Читайте также:
|
Практика проходит в рамках исполнения рабочего учебного плана подготовки бакалавров профессионального обучения направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Экономика и управление» профилизаций: «Предпринимательская деятельность (с углубленным изучением английского языка)»; «Государственное и муниципальное управление».
Общая трудоемкость педагогической практики 4,5 зачетных единиц, 182 часа.
Педагогическая практика проводится с отрывом от аудиторных занятий. Основной вид работы – самостоятельная работа студентов.
Формы проведения педагогической практики
Педагогическая практика проходит в форме проведения различных видов учебных занятий (уроков теоретического и практического обучения, практических, семинарских и лабораторных занятий) и форм воспитательной работы.
Методическое руководство педагогической практикой студентов осуществляет выпускающая кафедра и руководитель практики от образовательной организации (предприятия).
Руководитель-методист практики от выпускающей кафедры планирует, организует и контролирует учебную деятельность студента-практиканта, поручая ему исполнение намеченных данной программой конкретных процедур обучения, контролирует выполнение этапов педагогической практики.
Руководитель-методист непосредственно организует её прохождение, предоставляет возможность использования студентом необходимых документов, литературы, организует консультации по разделам дисциплины с ведущим преподавателем кафедры.
Предприятия и/или организации, предоставляющие место практики, назначают руководителей практики из числа своих работников, обладающих необходимой квалификацией.
Руководитель от организации, предоставляющей место практики, отвечает за выполнение программы практики и создание необходимых условий работы студентов, контролирует ход практики, дает отзыв о работе студента по окончании практики.
Студенты несут персональную ответственность за прохождение практики в соответствии с установленным заданием.
Содержание педагогической практики
Содержание педагогической практики обусловлено ее программой.
Педагогическая практика является комплексной по содержанию, так как наряду с обучающей, методической деятельностью студенты проводят воспитательную работу с учащимися.
При прохождении практики студентом осуществляется ведение дневника практик.
Дневник выдается в электронной форме на все виды практик. В Дневнике указываются по каждому виду практики, в т.ч. по педагогической, цели и задачи практики, задания на практику и отзыв руководителя практики от образовательной организации (предприятия) – места практики.
В отчете по практике приводится информация общего характера (фамилия, имя, отчество студента; вид практики; период прохождения практики, фамилия и инициалы руководителя от кафедры, фамилия и инициалы руководителя от предприятия (организации).
Обязательными для выполнения и описания в отчете являются нижеперечисленные задания:
1. Составить общую характеристику образовательной организации.
2. Провести анализ урока, проводимого преподавателем образовательной организации.
3. Разработать и провести не менее трех занятий по профильным (экономическим) дисциплинам.
4. Представить в отчете по практике план-конспект и анализ одного из проведенных занятий.
5. Разработать, провести и проанализировать одно воспитательное дело (мероприятие).
6. Выявить и проанализировать одну педагогическую ситуацию.
Отчёт должен быть проверен руководителем практики от предприятия (организации) и оценён им в отзыве о работе студента, представленном в Дневнике практик.
Результаты прохождения педагогической практики студент оформляет в виде письменного отчета (Приложение 2). В него заносятся результаты личных наблюдений, данные, полученные из документации, и сведения из учебной литературы. Отчет по практике должен иметь четкую структуру, отличаться логической последовательностью, ясностью и конкретностью изложения материала, убедительностью аргументации и сопровождаться необходимым цифровым материалом. Отчет должен отражать суть проделанной студентом во время педагогической практики работы.
В отчет по практике входят:
1. Титульный лист.
2. Оглавление.
3. Введение.
4. Отчет о выполнении заданий выпускающей кафедры с краткими выводами и приложениями.
5. Заключение.
6. Список использованных источников.
Во введении формулируются цель и задачи практики.
Основная часть отчета состоит из описания выполненных заданий практики. После изложения содержания в каждой главе основной части необходимо сделать краткие выводы. Студент должен подвести итог прохождения педагогической практики и ответить на вопросы, насколько выполнены задачи и достигнута цель; чему он научился, чем обогатил свои знания, педагогические навыки и опыт; что не было достигнуто, недостаточно реализовано; что ему хотелось бы узнать, чему научиться на следующей практике.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |