Читайте также:
|
(экзамен, 3 курс, 5 семестр)
Экзамен проводится по билетам:
1. Исторические этапы становления педагогических систем речевого развития. Современные дошкольные образовательные программы о развитии речи дошкольников.
2. Методологические и естественнонаучные основы развития речи. Психологические основы развития речи.
3.Цель и задачи педагогической деятельности по развитию речи детей в детском саду. Методические принципы развития речи.
4. Методы и приемы работы по развитию речи детей в детском саду. Средства развития речи детей.
5.Теория и технологии воспитания у детей звуковой культуры речи.
6. Теория и технология развития словаря у детей.
7. Теория и технологии развития грамматически правильной речи дошкольников.
8. Теория и технологии развития связной речи. Содержание и организация работы по развитию диалогической речи.
9. Содержание и организация работы по развитию монологической речи. Теории и технологии обучения детей рассказыванию.
10. Теоретические основы пересказа. Виды пересказа, их использование в разных возрастных группах.
11. Теории и технологии подготовки детей к обучению грамоте и чтению.Показатели готовности ребенка к обучению грамоте и чтению.
12. Методика ознакомления детей с художественной литературой.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:
«отлично» - показано знание теоретических и методических основ раскрываемого вопроса, владение понятийным аппаратом; продемонстрирована углубленная самостоятельная работа по изучению данного вопроса; материал изложен последовательно, проиллюстрирован примерами; практическое задание выполнено верно, теоретически обосновано.
«хорошо» - показано владение понятийным аппаратом, но при раскрытии вопроса допущены незначительные неточности методического или лингвистического характера; материал изложен последовательно, проиллюстрирован примерами; практическое задание выполнено верно, теоретически обосновано (допускаются незначительные неточности).
«удовлетворительно» - показано недостаточное знание теоретических и методических основ раскрываемого вопроса, слабое владение понятийным аппаратом; материал изложен последовательно, но возникают затруднения при подборе примеров; при выполнении практического задания допущены ошибки.
«неудовлетворительно» - показано незнание теоретического материала, понятийного аппарата; практическое задание выполнено неверно.
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Институт психолого-педагогического образования
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |