Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Права и обязанности студентов-практикантов

Читайте также:
  1. E) с момента заключения подозреваемого под стражу до уведомления его об окончании производства следственных действий и разъяснения права ознакомиться с материалами уголовного дела
  2. II. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Актуальные проблемы уголовного права».
  3. II. Общие принципы Конвенции о правах ребенка и законодательства Российской Федерации
  4. II. Основные права и обязанности обучающихся
  5. II. Права и обязанности сторон
  6. III. Основные права и обязанности Академии
  7. IV. Обязанности и права студентов в период прохождения производственной практики
  8. VI. другие полномочия правительства. В Японии правительство принимает решения о 1)всеобщей и частичной амнистии, 2)смягчении и отсрочке наказаний и восстановлении в правах.
  9. XIV. Реалізація права вступників на вибір місця навчання
  10. Авторские и смежные права в международном частном праве

 

1. В период практики студент является членом педагогического коллектива образовательного учреждения. Он имеет право обращаться по всем вопросам к руководителям практики, администрации и преподавателям образовательного учреждения.

2. Студент-практикант, подчиняется правилам внутреннего распорядка учебного заведения и распоряжениям администрации. В случае нарушения правил и невыполнения требований администрации и руководителей практики студент может быть отстранен от ее прохождения. Студенту, отстраненному от практики или работа которого признана неудовлетворительной, по решению деканата факультета назначается повторное прохождение практики без отрыва от учебных занятий в вузе.

3. Практикант обязан ежедневно приходить в учебное заведение к началу учебных занятий и работать в нем не менее 6 часов в день.

4. Индивидуальный план на весь период практики составляется студентом при участии преподавателя и мастера производственного обучения, руководящих практикой, и утверждается в начале практики. Без утвержденного плана студент к работе не допускается.

5. В процессе прохождения практики студент ведет ежедневные записи по всем разделам практики в дневнике.

6. В результате прохождения практики студент обязан предоставить отчет (разделы отчета см. в приложениях).

В последнюю неделю педагогической практики студенты проводят открытые уроки в присутствии руководителей практики от образовательного учреждения и от выпускающей кафедры вуза.

 

4. ЭТАПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Практика включает в себя следующие этапы:

- подготовительно-рефлексивный;

- адаптационный;

- деятельностный.

 

Подготовительно-рефлексивный этап проводится перед практикой в течение 7-го семестра и подготавливает студента к вхождению в социальную роль преподавателя, мастера производственного обучения.

В этот период проводятся:

- вводная лекция «Педагогическая практика - цели, задачи и содержание»;

- цикл лекций, посвященных педагогическому мастерству;

- индивидуальные консультации педагогов, психологов, методистов, преподавателей инженерных дисциплин специализации.

Адаптационный этап проводится в первую неделю педагогической практики и позволяет студенту приспособиться к новым для него условиям, осознать и принять новые социальные роли в конкретном учебном заведении. В этот период студент:

- знакомится с педагогическим коллективом, с руководителем учебного заведения, преподавателями и мастерами производственного обучения, курирующими его деятельность;

- знакомится с учащимися учебной группы, изучает их, беседует с мастером производственного обучения об особенностях коллектива группы, общается с группой;

- знакомится с учебным заведением, его материально-технической базой, изучает оснащение кабинетов, лабораторий и мастерских;

- изучает учебный процесс, его специфику в данном учебном заведении;

- посещает уроки преподавателей технических дисциплин и мастеров производственного обучения;

- планирует свою деятельность по реализации целей и задач педагогической практики.

Деятельностный этап включает дидактико-методическую работу практиканта, которая предполагает подготовку и проведение уроков по общетехническим и специальным дисциплинам, а также по производственному обучению. Вся учебная деятельность практиканта направлена на освоение разнообразных технологий обучения на уроке как базовой единице учебного процесса и методике их подготовки.

 

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ЭТАПА ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав