Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценки урока студента-практиканта

Читайте также:
  1. II. Методы оценки стоимости финансовых активов
  2. II. Объявление темы, постановка целей урока, мотивация учебной деятельности.
  3. III. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. А. Пример невзвешенной оценки конкурентной силы
  5. Амортизация ОФ и способы их оценки
  6. Анализ источников формирования капитала предприятия. Методика оценки стоимости капитала предприятия и оптимизации его структуры.
  7. Анализ критериев оценки кредитоспособности предприятия
  8. Анализ урока производственного обучения № 2.
  9. Анализ урока рисования в специальной школе
  10. Анкета экспертной оценки публичного выступления

 

Оценка ОТЛИЧНО ставится, если:

– урок достаточно насыщен материалом, проведен на высоком научно-теоретическом уровне;

- на уроке применяются разнообразные методы и формы работы;

- учащиеся активно участвуют в изучении материала;

- практикант систематически работает со всеми учащимися: сильными. Средними, отстающими;

-наглядные пособия использованы в должной мере;

- студент умело сочетает работу с вызванным к доске учеником с работой всей группы;

- вопросы ставятся четко, неточности в ответах учащихся исправляются;

- оценки за работу учащихся ставятся верно, соответствующим образом аргументируются;

- цель урока достигнута;

- дисциплина отличная.

 

2. Оценка ХОРОШО ставится, если:

– урок проведен на высоком научно-теоретическом и методическом уровне;

- наглядные пособия использованы в должной мере;

- учащиеся принимают достаточно активное участие в ходе урока;

- практикант систематически работает со всеми учащимися: сильными. Средними, отстающими;

- теоретических ошибок нет, имеются некоторые недочеты методического характера;

- цель урока достигнута;

- дисциплина хорошая.

 

3.Оценка УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО ставится, если:

 

- теоретических ошибок по ходу урока нет;

- цель урока достигнута;

- имеются недостатки методического характера;

- дисциплина учащихся удовлетворительная.

 

4.Оценка НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО ставится, если:

- допускаются ошибки теоретического и методического характера;

- урок не достиг цели;

- материал учащимися усвоен плохо или совсем не усвоен;

- дисциплина плохая.

 

 

Методические указания

по организации и проведению учебной работы

в период педагогических практик

 

 

Подписано в печать 27.02.2010. Формат 60x84/16. Бумага для множ. аппаратов. Печать плоская. Усл. печ. л. 1,6. Уч.-изд. л. 1,7. Тираж 100 экз. Заказ № 118-р.

ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ГОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 25 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | <== 10 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав