Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Після вивчення матеріалу теми студенти повинні

Читайте также:
  1. II. Засвоєння учнями нового матеріалу.
  2. III. Практичне засвоєння учнями нового матеріалу.
  3. Алгоритм вивчення теми
  4. Алгоритм вивчення теми 1
  5. Аналіз основних наукових підходів до вивчення батьківського ставлення до дітей
  6. Біоматеріалу на слизові оболонки
  7. ВИБІР І ВИВЧЕННЯ ЛІТЕРАТУРИ.
  8. Вивчення однорідних членів речення
  9. Визначте досягнення і прорахунки в науково технічному розвитку України в перше десятиріччя після проголошення незалежності України.
  10. Визначте особливості політико-ідеологічних і культурних процесів у УРСР у перші післявоєнні десятиріччя (1945-1964 рр.).

Знати:

· історичні та культурні особливості формування україн­ської філософської думки;

· етапи розвитку української філософії та їх загальну характеристику;

· зміст і проблематику найвизначніших культурно-освітніх та філософських пам'яток;

· характерні риси й особливості української філософії на кожному з етапів її розвитку та особливості її зв'яз­ку із загальноісторичним процесом.

 

Вміти:

· пояснювати історичні особливості проявів україн­ських філософських пошуків в залежності від суспіль­но-історичного та культурно-освітнього контексту;

· простежувати історичний зв'язок змісту пам'яток віт­чизняної суспільно-гуманітарної думки;

· робити порівняльний аналіз філософських надбань різних епох української історії.

 

Розуміти:

· причини історичних та культурних особливостей укра­їнської філософської думки;

· органічний зв'язок розвитку філософських ідей із духов­ними та суспільно-політичними процесами в Україні;

· культурне та соціальне значення філософської спадщини для розвитку сучасного українського суспільства.

 

План для самостійного засвоєння матеріалу:

1. Життя та філософська діяльність Г.Сковороди.

2. Університетська філософія в Україні XIX ст. Філософські ідеї в українській літературі та громадсько-політичних рухах.

3. Особливості розвитку української філософії XX ст.

 

Ключові терміни і поняття:

· АНТЕЇЗМ - так деякі дослідники називають прояви в українському національному характері та філософській думці любові до Землі, культ Землі.

· АНТРОПОЦЕНТРИЗМ («ід грец. ампгороз - людина і лат. сепігит - центр) - філо­софський принцип, згідно з яким людина є центром Всесвіту або займає центральне положення у всіх міркуваннях та вирішеннях.

· БАРОКАЛЬНІСТЬ - на думку цілої низки дослідників - виявлення особливостей украї­нської філософської думки у вигляді її рухливості, динамізму та певній концентрова-ності навколо проблем духовного вдосконалення, пов 'язаного із глибокою релігійністю.

· БРАТСЬКІ ШКОЛИ - центри освіти та духовного життя в Україні, що виникали, починаючи від XVI ст., з метою збереження православних засад життя та протидії католицькій експансії.

· ЕМОЦІЙНІСТЬ - одна із провідних особливостей української філософії, що полягає у наданні переваги прямому щирому почуттю над раціональним міркуванням при вирі­шенні смисложиттєвих проблем.

· ЕСТЕТИЗМ - особливість української філософії та духовності взагалі, що проявляє себе у цінуванні краси в усіх її виявленнях.

· НЕПОМІТНОГО ЗЛА ФІЛОСОФІЯ - оригінальна концепція М.В.Гоголя, згідно з якою у боротьбі Бога та диявола за людські душінайнебезпечнішим для людини постає ма­леньке, непомітне зло, через прийняття якого людина поступово опиняється у диявольсь­ких пазурах.

· ПРОСВІТНИЦТВО - європейська течія в галузі культурного і духовного життя XVI-XVIII ст., що ставила собі за мету сформувати погляди, котрі виходили передусім з вимог людського розуму.

· СПОРІДНЕНА ПРАЦЯ - (за визначенням Г.Сковороди) вид діяльності, котрий особ­ливо припадає людині до душі, відповідає її природним схильностям та здібностям, приносить радість і задоволення вже й сам по собі, а не лише своїм результатом.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 30 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | <== 8 ==> | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав