Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Этапы развития теории и практики управления в 19 веке.

Читайте также:
  1. A1. Сущность и классификация организаций. Жизненный цикл организации и специфика управления на различных его этапах.
  2. ERP имеет выходы во внешнюю среду и предназначена для решения задач комплексного управления предприятием.
  3. I этап развития речи – подготовительный (с момента рождения до одного года).
  4. I. Закон Костромской области о прогнозировании, программе социально-экономического развития Костромской области и областных целевых программах
  5. I. Исторические аспекты возникновения теории инвестиций и инвестиционного менеджмента.
  6. I. Точка зрения классической теории.
  7. I. Цель и задачи преддипломной практики.
  8. II. Основные положения по организации практики
  9. II. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИ ПРОЦЕССОВ
  10. II. порядок организации прохождения практики

Историю возникновения и развития менедж-та можно разделить на 6 периодов.1й период охватывает 1ю половину XIX века (1775 - 1850). Его начало было связано с таким событием, происшедшем в Шотландии и Англии, как промышле. переворот, кот. заключался в резком ускорении развития производит-х сил и переходе от мануфактуры к более высокопроизводительному машинному произв-ву. Это привело к необходим-ти создания менеджм-та как упр-ния в наиболее развитой в то время текстильной промышл-ти,Этот период характериз-ся начавшимися концентрацией произв-ва, разделением и специализацией труда,технологич-х операций. Осн.функциями упр-я являлись контроль и учет в таких сферах, как запасы сырья и готовой продукции, незавершенное произв-во, кач-во товара и затраты на произв-во ее единицы. Родоначальник раннего этапа - Р.Оуэн – шотландск.фабрикант, кот. можно отнести к менеджерам-практикам

.2й период (2я половине XIX века(1850 - 1900)) характер-ся возникновением школы научного менедж-та. Основоположник– америк.инженер-механик Ф.У.Тейлор, изучавший упр-е производством и организацию труда в условиях машин-го произв-ва. Ф.У.Тейлор впервые разделил операцию на составные эл-ты – комплексы приемов, приемы, движения, а также провел исследования затрат живого труда и его производит-ти при использовании различн.инструментов. В качестве осн-ой функции упр-я он рассматривал контроль и считал, что разделение рабочего задания на эл-ты позволяет устранить ненужные, нерациональные из них, изменить последоват-сть их выполнения и усилить контроль над всем трудовым процессом.Тейлором были сформулированы 5 основн.управленч-х задач :- Использование научных методов,базирующихся на изучении времени повторяющихся рабочих операций и их эл-тов, типизации и стандартизации рабочих инструментов; - Осуществл-е отбора рабочих,обладающих не только физич.кач-вами, но и умствен.способностями;- Проведение подготовки, обучения и развития способ-тей рабочего, позволяющих точно следовать разработанным стандартным приемам и движениям;- Разработка экономич.методов стимулир-я труда, кот. призваны гарантировать кач-во и сроки выполнения задания;- Осуществление планирования и организации работы, ответственность за кот. возлагается на менеджеров, а не рабочих.

след-но приоритетные функ-ии: организация труда,планирование, учет и контроль, а приоритетн.методы упр-я–организационно-распорядит-е и экономич-е. К сферам управленч.деят-ти, подлежащим совершенств-ю, были отнесены произв-во, трудовые ресурсы(рабочие и менеджеры),запасы, потоки ресурсов и прод-ии во внутр.среде.

 


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 9 | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав