Читайте также:
|
Экономико-математическая модель – это описание, отражающее экономический процесс или явление с помощью одного или нескольких математических выражений, отображающих поведение моделируемого объекта в заданных или возможных условиях его реального существования.
Компьютерная модель – знаковая модель, записанная её составителем в форме, когда компьютер способен распознать и преобразовать электрические сигналы для того, чтобы произвести над ними арифметические и логические действия, а затем выдать результат на языке, понятном человеку.
Численные итерационные модели – решаются методами которые многократно выполняют этапы вычислений по одной схеме, пока не выполнится заранее заданное значение.
Аналитические модели – характерны наличием готовых функций, состоящих из одной или нескольких формул, вычисления по которым можно выполнить за один этап
 |
Модели 1 и 2 поколения (сравнение)
I. 
Простая линейная модель. Характерна последовательными стадиями инновационного процесса. Непредсказуемость результативных характеристик каждой стадии.
Основная характеристика: линейность обеспечивающая последовательную трансформацию исходного материала посредством технологического развития товаров и услуг.
«-»
o Недооценивает роль конечного результата
o Во главу угла ставится научная основа, а не акцент на max дохода или min издержек от внедрения инноваций.
o Не достаточно четко просматриваются стратегические цели.
o Коммерческая составляющая внедряется в инновационный процесс на самых поздних стадиях.
o Недостаточно четко просматриваются полномочия и ответственность одного лица, принимающего решения.
o На разных этапах за различные участки работы отвечают разные исполнители.
o Практически не просматривается функционал профессионального проектного менеджера.
II. Модель второго поколения прежде всего ориентирована на потребителя.
Инновационный проект рассматривается как мультидисциплинарный проект, в развитии которого принимают участие различные организации, предприятия, объединенные в единую систему.
«-»
· Недооценка долгосрочных исследовательских программ
· Организационная структура инновационной системы оказывается неустойчивой, т.к. цели часто менялись.
· М/д участниками не успевают сложиться долговременные продуктивные связи.
· Инновац.проекты реализовывались отдельно друг от друга.
· Противоречия м/д субъектами ин.деятельности и клиентами.
Модели 3 и 4 поколения (сравнение)
III. 
Вписывали стратегические цели развития инновационной системы или организации.
 | |||||||||
 | |||||||||
 | |||||||||
 |  | ||||||||
«-»
§ 
Более выраженная ориентация на процессуальную результативную составляющую инновационного процесса в ущерб рыночных и организационных инноваций
§ Принятие в первостепенный расчет процессов рождения новых идей и инициации инноваций, а не их внедрение и использования
§ Акцент на постепенное улучшение свойств объекта или процесса, а не на поиск путей осуществления революционных изменений.
IV. 
Представляет собой целую сеть взаимодействий, в рамках которой происходит распределение функций инновационной системы.
 |
§ Сложность
§ Необходимость значительного повышения затрат ресурсов на их инициализацию поддержание.
Модели 5 и 6 поколения (сравнение)
V. Инновационная или сетевая модель.
Суть: инновации проявляются внутри сети, включающие как внутренние так и внешние заинтересованные стороны, соответственно важно установить связи между ними.
Является продолжением 4 модели, в которой технология изменений изменяется сама с помощью технологичских инноваций.
VI. Основная идея в том, что расширение исследуемого поля позволяет находить и реализовывать идеи быстрее, чем при традиционной закрытой модели инноваций, поддерживая модель закрытых инноваций.
Стадии инновационной модели 6 поколения.
1. Процесс изнутри наружу организации.
2. Процесс снаружи вовнутрь
Характеристики предприятий, внедряющих инновации.
a.Поглощающая способность, т.е. способность усвоения знаний из внешних источников.
b. Способность создавать долговременные партнерские отношения.
c. Способность использования знаний вне компании, т.е. помножать и передавать свое знание во внешнюю среду.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 10 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |