|
Читайте также: |
1. Количественная характеристика :
а) Посещение уроков учителя.
б) Проведение уроков в своем классе по различным предметам (общее количество).
в) Проверка тетрадей учеников (систематичность).
г) Индивидуальная работа с учениками.
д) Внеклассная работа по предметам (общее количество).
2. Воспитательная работа .
а) Организация учащихся для проведения воспитательной работы.
б) Работа по привитию навыков культурного поведения.
в) Периодически проводимые воспитательные мероприятия: классные часы, экскурсии, недельные информации, праздники.
г) Работа с родителями.
д) Участие в работе школы.
3. Качественная сторона практики .
Степень самостоятельности и творческого подхода к учебно-воспитательной работе студента, его прилежание, ответственное отношение, требовательность к себе, стремление к знакомству с опытом учителя и применение полученных знаний в работе, уровень теоретических знаний, использование различных методов и приемов, наглядных средств обучения.
4. Контроль за учебно-воспитательной работой .
а) Подготовка и проведение уроков по предметам;
- уровень педагогических знаний, умений;
- умение организовать познавательную деятельность учащихся;
- умение владеть вниманием учащихся, вызывать интерес к учению;
- умение учитывать возрастные и индивидуальные особенности;
- умение проявлять педагогический такт;
- применение различных наглядных пособий.
б) Подготовка и проведение внеклассных занятий по предметам:
- содержание и методика проведения занятий;
- умение подходить к работе творчески, возбуждать интерес, стимулировать активность;
- эффективность проведенной работы, краткий анализ зачетного мероприятия;
- общий уровень подготовки студента к внеклассной работе по различным предметам.
Общие сведения о внеклассном мероприятии
1. Дата проведения мероприятия, его тема, участники, кто проводит.
2. Чем обусловлен выбор темы - классными (школьными) традициями, системой воспитательной работы класса, возрастными особенностями учащихся.
3. Воспитательные цели и задачи.
4. Форма (сообщение учащихся, диспут, беседа, викторина), целесообразность выбора формы.
5. План внеклассного мероприятия.
Примерная схема конспекта внеклассного воспитательного мероприятия
1. Тема внеклассного воспитательного мероприятия.
2. Воспитательно-образовательные задачи данного вида занятий с учащимися.
3. План проведения воспитательного мероприятия.
4. Конспект занятия.
5. Используемая наглядность и ТСО.
6. Список использованной литературы.
.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |