Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Процесс контроля.

Читайте также:
  1. B) Уголовно-процессуальным кодексом
  2. D) Қарым қатынас процессіндегі маңызды дене бөлігін
  3. D) Как вы понимаете роль финансов в воспроизводственном процессе?
  4. D) это педагогически адаптированный социальный опыт, который должны усвоить учащиеся в процессе обучения.
  5. E) в орган, ведущий уголовный процесс
  6. F) Всестороннее изучение и анализ учебно-воспитательного процесса в целях координирования целостного педагогического процесса
  7. II этап бюджетного процесса – рассмотрение и утверждение бюджетов.
  8. II. Методы повышения качества коммуникационного процесса.
  9. II. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИ ПРОЦЕССОВ
  10. II. Что понимается под движущей силой процесса воспитания? Из предложенных альтернатив выберите правильную, доказав ошибочность или неполноту остальных.

В процессе контроля есть три четко различных этапа: выработка стандартов и критериев, сопоставление с ними реальных результатов и принятие необходимых корректирующих действий. На каждом этапе выполняется комплекс специализированных работ.

Первый этап процедуры контроля демонстрирует, насколько тесно взаимосвязаны функции контроля планирования. Стандарты – это конкретные цели, прогресс в отношении которых поддается измерению. Все стандарты, используемые для контроля, должны быть выбраны из многочисленных целей, установленных в процессе планирования.

Цели, которые могут быть использованы в качестве стандартов для контроля, отличают две очень важные особенности. Они характеризуются наличием временных рамок, в которых должна быть выполнена работа, и конкретного критерия, с помощью которого можно оценить результат выполненной работы. Конкретный критерий и определенный период времени (например, один год) называются показателями результативности.

Второй этап процесса контроля состоит в сопоставлении реально достигнутых результатов с установленными стандартами. На этом этапе руководство определяет, насколько достигнутые результаты соответствуют планируемым. В случае обнаружения отклонений от стандартов принимается решение о том, насколько они допустимых отклонений, в пределах которого отклонение полученных результатов от намеченных не должно вызывать тревоги.

Определение масштаба допустимых отклонений - вопрос кардинально важный. Если взять слишком большой масштаб - то возникающие проблемы могут стать значительными. Но если взять слишком маленький масштаб, то организация будет реагировать на небольшие отклонения, что не выгодно и затратно по времени.

Для того, чтобы быть эффективным, контроль должен быть экономным.

Основная цель контроля состоит в том, чтобы добиться такого положения, при котором процесс управления организацией действительно заставлял бы ее функционировать в соответствие с планом.

После оценки полученных результатов процесс контроля переходит на третий этап.

Третий этап, на котором менеджер должен принять какое-либо решение: устранить отклонение, пересмотреть стандарт или ничего не предпринимать.

Не все заметные отклонения от стандартов следует устранять. Иногда сами стандарты могут оказаться нереальными, потому что они основываются на планах, а планы - это лишь прогнозы будущего и иногда они могут оказаться нереальными. Кроме того, иногда оказывается, что планы трудновыполнимы. Поэтому стандарты необходимо пересмотреть в стороны понижения.

Порядок выполнения работы:

Делается расчет режима и контроль сработки / наполнения водохранилища в табл. – за 12 месяцев года (по кварталам) (табл.1).

Режим сработки водохранилища характеризуется невозможностью выработки гарантированной мощности ГЭС на бытовом стоке, что вынуждает использовать дополнительно воду из в/хранилища и понижать отметки Z вб от НПГ (нормативный подпертый горизонт в водохранилище – уровень, выше которого есть опасность разрушения плотины) до ГМО (горизонт мертвого объема – уровень в/хранилища – ниже его генерации энергии нет). За период сработки в/хранилища (осень-зима) в/хранилище опорожняют и готовят к приему паводка (весна-лето), его приход - следующая фаза регулирования стока – наполнение в/хранилища и повышения отметки Z вб от ГМО до НПГ.

Исходные данные:

- Гидрограф бытового стока (естественный речной приток воды в воды в водохранилище) Q быт = f быт(t) (табл.2.)

- График гарантированной отдачи ГЭС P гар = f гар(t), НПГ/ГМО(табл.2).

- Объемная характеристика водохранилища Z вб = f (V) (табл.3)

- Кривая связи уровня нижнего бьефа (уровень воды за плотиной) и расхода воды в нижний бьеф Z нб = f (Q) (табл.4)

1. Расчеты режима сработки начинают с интервала начала сработки водохранилища. Условие сработки - невыполнение неравенства вида (для 1-го расчетного месяца Q гэс i = Q быт i)

P гэс (Q гэс i) ³ P гар (1.1)

иначе (если Q гэс i слишком мало):

2. Мощность ГЭС на бытовом стоке ищется из выражения

P гэс (Q гэс i) = KQ гэс iH ∙ 10–3, МВт, где (1.2)

H – напор воды в в/хранилище, (для 1-го расчетного месяца H i = НПГ- Z нб(Q быт i)); K – коэффициент учета КПД ГЭС;

K = 9,81 ∙ η ≈ 8,2... 8,5 (η – КПД работы гидротурбин).

при max напоре для гидротурбин с управляемых лопастями


3. Расход Q гэс, удовлетворяющий (1.1) определяется как

Q гэс i = Q быт i + Q вх i

(осень-зима, воды не хватает – забираем из водохранилища) (1.3)

Q гэс i = Q быт iQ вх i, где

(весна-лето, избыток воды – часть Q быт оставляем в в/хранилище)

Q вх i - расход воды водохранилища, в 1 итерации дается приближенно, так, чтобы выражение (1.2) удовлетворяло (1.1).

4. Наличие Q вх приводит к сработке водохранилища

D Vi = Q вх T, где (1.4)

D Vi – изменение объема водохранилища за i -ый интервал

T – длительность интервала расчета в секундах T = 2,6 ×106.

5. В 1-ом интервале расчета: Vн 1 = НПГ

Далее начальный объем водохранилища i -го мес. равен конечному объему (i –1)-го мес.: Vнi = Vk i -1.

Конечный объем водохранилища в i -ом интервале расчета определится как разность

Vki = Vнi – D Vi

(осень-зима, воды не хватает – забираем из водохранилища, в результате чего объем в/хранилища уменьшается) (1.5)

Vki = Vнi + D Vi

(весна-лето, избыток воды – часть Q быт оставляем в в/хранилище, в результате чего объем в/хранилища увеличивается)

6. Начальная и конечная отметки верхнего бьефа определяются по объемной характеристике водохранилища Z вб = f вб(V) (табл. 4) в соответствии со значениями Vнi, Vki. Средняя отметка верхнего бьефа ` Z вб есть среднее арифметическое

` Z вб = (Z вб i + Z вб i +1) / 2

Отметка нижнего бьефа Z нб получается по кривой связи при Q нб = Q гэс, а напор Н соотношением:

Н = ` Z вбZ нб (1.6)

7. Мощность ГЭС (P гэс) для (i +1)-го мес. рассчитывается по формуле (1.2). Полученное значение сравнивается с гарантированной мощностью. Если | P гэс i +1P гар i +1| < ε где ε = 1...5% от P гар i +1, то расчет для (i +1)-го интервала на этом заканчивается. В случае невыполнения последнего неравенства необходимо увеличить, если P гэс i +1 < P гар i +1, или уменьшить, если P гэс i +1 > P гар i +1 значение Q вх и повторить расчет в той же последовательности.

В результате расчета сработки и наполнения водохранилища строится зависимость Z вб = f (t), называемая диспетчерским графиком (управляем Z вб через V).

В итоге график Z вб = f (t) должен иметь следующий примерный вид

 

 


Таблица 1. Таблица водно-энергетического расчета

Номер квартала Н
м м м м м Мвт Мвт %
                               

 

Таблица 2. Гидрограф и гарантированные мощности

№ Варианта м куб. в сек. МBт Квартал месяцы
10…12 1…3 4…6 7…9
ТГК 1(1)        
ТГК 2(5)        
ТГК 3(18)        

Таблица 3. Объемная характеристика водохранилища

№ варианта Объем водохранилища - числитель V НПГ, м ГМО, м
Отметки верхнего бьефа (м) – знаменатель Z вб
ТГК 1(1)   5,0 95,0   6,5 96,0   5,0 95,0   8,3 97,0   14,5 99,0   17,5 100,0   20,1 102,0   30,0 103,0     98,5
ТГК 2(5)   1,0 79,0   2,5 83,0   3,7 85,0   5,2 87,0   7,5 89,0   10,8 91,0   11,75 92,0   --- ---     88,5
ТГК 3(18)   5,35   7,3   9,20     12,9       19,5     10,5

Таблица 4. Кривая связи горизонтов нижнего бьефа и расходов

№ варианта Расход в нижний бьеф - числитель Отметки нижнего бьефа (м) – Z нб знаменатель
ТГК 1(1)   82,8     85,8 86,5 87,7 88,5
ТГК 2(5)                
ТГК 3(18) -0,5 -0,4 -0,3   0,4 1,0 2,0 4,0

 


Контрольные вопросы:

1. Приведите примеры, как одинаковые потребности могут порождать различные мотивы деятельности. Объясните, почему так происходит.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 12 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | <== 3 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав