Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Читайте также:
  1. I. Общие требования выписывания лекарственных средств
  2. I. Общие требования к структуре и содержанию студенческих работ
  3. I. Требования Правил устройства электроустановок
  4. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  5. I.1. Инновационный подход к системе освоения ценностей физической культуры и спорта.
  6. I.1.1. Цели и задачи дисциплины
  7. I.1.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
  8. I.1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
  9. IAFD не соответствует любым требованиям IPC.
  10. II . ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ, СОДЕРЖАЩИХ НОРМЫ, ТРЕБОВАНИЯ И УСЛОВИЯ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ ПО ВИДАМ СПОРТА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

С2.В.2. Использование ИКТ в диагностике спорта

 

Направление подготовки бакалавров

«050100 – Педагогическое образование (Профиль: Физическая культура)»

 

 

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № ___ от ______________ 2011 года

Зав. кафедрой _______________ Н.Н. Устинова

 

 

Шадринск, 2011


Перечень нормативных документов

 

· ФГОС ВПО «050100 Педагогическое образование»

· Письмо Минобрнауки РФ от 23 марта 2006 года № 03-344

· Письмо заместителя руководителя Рособрнадзора Е.Н. Геворкян от 17 апреля 2006 года № 02-55 ин/ак

· Положение об УМК

· Примерные программы дисциплин УМО


Министерство образования и науки

ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогически институт»

Факультет информатики

Кафедра теории и методики информатики

 

 

УТВЕРЖДАЮ _____________И.Н. Слинкина «___»_______________2011 г.    

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

С2.В.2. Использование ИКТ в диагностике спорта

 

Направление подготовки бакалавров

«050100 – Педагогическое образование (Профиль: Физическая культура)»

 

 

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № ___ от ______________ 2011 года

Зав. кафедрой _______________ Н.Н. Устинова

 

 

Шадринск, 2011


Цель и задачи дисциплины

Цель данной дисциплины – формирование знаний и умений в области современных информационно-коммуникационных технологий.

Задачи:

– формирование знаний, умений в области применения ИКТ;

– формирование знаний о требованиях, предъявляемых к средствам информатизации образования, основных принципах и методах оценки их качества;

– овладения умениями и навыками применения ИКТ в профессиональной деятельности;

– знакомство с дидактическими основами создания и использования средств ИКТ;

– знакомство с основными направлениями развития средств ИКТ, в том числе перспективные направления разработки и использования средств ИКТ в профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1. Компетенции:

- Способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4).

- Готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8).

- Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9).

- Способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии (ПК-3).

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

– основные тенденции развития информационных и коммуникационных технологий; 

– принципы отбора и формирования содержательного наполнения средств информационных и коммуникационных технологий;

– методы работы с технологиями обработки текстовой, числовой и графической информации;

– методы работы с электронными ресурсами;

– методы работы с дистанционными системами;

уметь:

– уметь применять информационные и коммуникационные технологии при диагностике спорта;

– использовать знания по информационным и коммуникационным технологиям в профессиональной деятельности;

владеть:

– основными приемами и методами работы с текстовой, числовой, графической информацией;

– основными приемами создания диагностических таблиц;

– основными приемами и методами работы с Internet;

– основными приемами и методами работы с дистанционными системами.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 13 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав