Читайте также:
|
|
№ з/п | Назва теми | Кількість годин |
1. | Наука як система знань | |
Наукове дослідження: види, форми, основні характеристики. | ||
Методологія наукової творчості та психологічних досліджень. | ||
Науковий стиль і наукові жанри. | ||
Стадії здійснення наукового дослідження: особливості та вимоги.. | ||
Характеристика теоретичних та емпіричних методів дослідження. |
С.З. 2. Наукове дослідження: види, форми, основні характеристики
Навчальні питання:
1. Поняття наукової діяльності, її види та форми.
2. Форми організації та управління наукою в Україні.
3. Суб’єкти наукової діяльності. Підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів.
4. Сутність наукового дослідження.
5. Розкрийте сутність фундаментальних та прикладних наукових досліджень. Наведіть приклади.
6. Науковий і науково-прикладний результат. Наведіть приклади у правознавстві.
7. Творча і нетворча діяльність. Відмінні риси творчої і нетворчої діяльності.
8. Види наукових досліджень в залежності від глибини вивчення предмета і складності завдань.
9. Умови ефективності творчої діяльності та її організація.
10. Наукова школа: структура, функції та основні ознаки.
11. Вчений як суб’єкт наукової діяльності: основні якості і характеристики.
Вчені звання
Науковець
Аналітичне дослідження
Наукові ступені
Науковий напрям
Тема наукового дослідження
Вчений
Об’єкт наукового дослідження
Наукове питання
Науково-дослідний процес
С.З. 3. Методологія наукової творчості та психологічних досліджень
Навчальні питання:
Як ви розумієте методологію науки? У чому полягає її значення?
2.Як тлумачить методологію сучасна психологічна наука?
3. Що ви знаєте про історію розроблення методології?
4. У чому полягає мета і функції методології?
5. Чи важливе знання принципів наукового пізнання для науковця? Доведіть свою точку зору.
6. Що таке методологічна основа і методологічний апарат дослідження? Визначте їхнє значення у науковому дослідженні з напрямку право.
7. Опишіть структуру методології.
8. Зазначте функції фундаментальної методології. Які методи і принципи вищого рівня методології ви знаєте?
9. Поясніть значення наукометрії, інформетрії і бібліометрії.
Методологія
методологічна основа дослідження
категорії
гіпотеза
науковий результат
наукові проблеми
науково-прикладний результат
концепція
категорії
предмет дослідження
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 17 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |