Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нормативные правовые акты и иные документы

Читайте также:
  1. I Нормативные правовые акты
  2. I. Нормативные документы
  3. I. Нормативные правовые акты
  4. II. ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОБСТВЕННО ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК СОТРУДНИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  5. II. Нормативно-правовые акты делятся на: законы и подзаконные акты.
  6. V1: Гражданско-правовые отношения в здравоохранении (1 к.т.)
  7. А) международно-правовые акты и федеральные нормативно-правовые акты и документы
  8. а) федеральные законы и нормативные акты
  9. А) федеральные законы и нормативные акты
  10. Административно правовые формы защиты прав

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

Информационно-методическая часть

Литература

Основная

1. Беляева, О.А. Педагогические технологии в профессиональной школе: учеб.-метод. пособие / О.А.Беляева. – 3-е изд. – Минск, 2010.

2. Калицкий, Э.М. Разработка средств контроля учебной деятельности: метод. рекомендации / Э.М.Калицкий, М.В.Ильин, Н.Н.Сикорская. – Минск, 2010.

3. Методика преподавания информатики: программа, метод. указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения специальности 1-08 01 01-07 «Профессиональное обучение (информатика)». – Минск, 2002.

4. Педагогика профессионального образования: учеб. пособие / Редкол.: С.Я.Батышев (руков., науч. ред.) и др.; под ред. С.Я.Батышева. 2-е изд. – М., 2006.

5. Потапенко, Н.И. Мультимедиа в педагогической деятельности: учеб.-метод. пособие / Н.И.Потапенко. – Минск, 2011.

6. Шкляр, А.Х. Учебно-методические комплексы в профессионально-техническом образовании: теоретические основы и проектирование: монография / А.Х.Шкляр, С.М.Барановская. – 2-е изд. – Минск, 2010.

7. Эрганова, Н.Е. Методика профессионального обучения: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Н.Е.Эрганова. – М., 2007.

Нормативные правовые акты и иные документы

8. Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13.01.2011 № 243-З (с изм. и доп.) // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2011. – № 2/1795.

9. Выпуск 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих «Должности служащих, занятых в образовании»: [утв. постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21.10. 2011 № 105].

10. Об утверждении положений об учебно-методических комплексах по уровням основного образования: Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.07.2011 № 167 // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2011. – № 8/24424.

11. ОКРБ 011-2009. Общегосударственный классификатор Республики Беларусь «Специальности и квалификации»: [утв. постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 02.06.2009 № 36 (с изм. и доп.)].

12. О некоторых вопросах профессионально-технического образования: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14.07.2011 № 953 // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2011. – № 5/34169.

13. О некоторых вопросах среднего специального образования: Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22.07.2011 № 106 // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2011. – № 8/24152.

14. Положение о порядке организации профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации безработных: [утв. постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 12.10.2006 № 1334 (с изм. и доп.)] // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2006. – № 5/23224.

15. Правила проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования: [утв. постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 05.08.2011 № 21] // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2011. – № 8/24193.

16. Правила проведения аттестации учащихся, курсантов при освоении содержания образовательных программ среднего специального образования: [утв. постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22.07.2011 № 106] // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2011. – № 8/24152.

17. Порядок разработки, утверждения и регистрации учебных программ для первой ступени высшего образования: [утв. Министерством образования Республики Беларусь от 21.12.2010].

18. Информационные технологии: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-37 01 07 «Автосервис». – Минск, 2010.

19. Информационные технологии: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальностям профиля образования I «Техника и технологии». – Минск, 2007.

20. Компьютерные сети: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2008.

21. Конструирование программ и языки программирования: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2007.

22. Операционные системы: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2008.

23. Основы алгоритмизации и программирование: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2007.

24. Прикладное программное обеспечение: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2007.

25. Программные средства создания Internet-приложений: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2007.

26. Организация и функционирование ЭВМ: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2007.

27. Сборник типовой учебно-программной документации для учреждений, обеспечивающих получение ПТО: выпуск 83: учебная специальность 3-40 02 52 Эксплуатация электронно-вычислительных машин: единичная квалификация «Оператор электронно-вычислительных машин (персональных электронно-вычислительных машин)» – 4, 5, 6, 7-й разряды / М.В.Ильин [и др.]. – Минск: РИПО, 2008.

28. Сборник типовой учебно-программной документации для учреждений, обеспечивающих получение ПТО: выпуск 103: учебная специальность 3-25 01 53 Документоведение, информационное и организационное обслуживание: единичная квалификация 3-25 01 53-51 Секретарь / М.В.Ильин [и др.]. – Минск: РИПО, 2011.

29. Стандартизация и сертификация программного обеспечения: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2008.

30. Технология разработки программного обеспечения: Типовая учебная программа для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности 2-40 01 01 «Программное обеспечение информационных технологий». – Минск, 2007.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 8 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав