Читайте также:
|
|
Характеристика социально-педагогической службы в школе.
Обязанности и права социального педагога в школе. Социально-педагогическое исследование микрорайона школы. Основные этапы практической деятельности социального педагога в школе.
Технология социально-педагогической защиты права ребенка на труд. Нормативная база трудовой деятельности подростка, требования к условиям труда, разрешенные и запрещенные виды труда, порядок оформления ребенка на работу, порядок увольнения несовершеннолетнего, максимальная продолжительность рабочего дня подростка. Роль социального педагога в трудоустройстве подростков. Система социальных учреждений, занимающихся трудоустройством подростков. Понятие профессиональной ориентации. Профориентационная деятельность социального педагога в школе. Направления профессиональной ориентации.
Технология социально-педагогической защиты права ребенка на образование. Государственные гарантии гражданам РФ на образование.
Ознакомление школьников с основными правовыми документами, правами и обязанностями. Технология организации коллективных творческих дел.
Методика работы в учреждениях интернатного типа. Особенности организации жизни воспитанников. Формирование положительных взаимоотношений между детьми и этапы управления взаимоотношениями. Организация свободного времени в подобных учреждениях. Деятельность социального педагога по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни.
Основные права ребёнка, гарантированные Конвенцией о правах ребёнка. Механизм защиты прав ребёнка социальным педагогом.
Уровни нормативно-правовой базы социального педагога: глобальный, федеральный, региональный, местный. Основные документы каждого уровня.
Программно-методическое обеспечение социально педагогического процесса
Технология проектирования и прогнозирования. Типы социального проектирования. Процесс проектирования. Принципы педагогического проектирования.
Понятие и виды документации, формы ведения и требования к ведению документации социального педагога. Понятие планирования и проектирования в деятельности социального педагога. Этапы планирования.
Технология социально-педагогической поддержки детских и молодёжных организаций.
Понятия: детское объединение, организация, самодеятельность. Основные функции детского объединения. Особенность современного детского движения. Характеристика самодеятельности в детских объединениях.
Понятие о государственной молодежной политики (ГМП). Цель и задачи ГМП. Основные направления реализации государственной молодежной политики на современном этапе в Тюменской области.
Основные понятия: группа, формальная и неформальная группа, лидер. Методика диагностики подростковых и юношеских групп. Специфики диагностики подростковых групп. Методика проведения и анализ социометрического исследования и психологического климата в коллективе.
Сравнительный анализ неформальных и формальных групп. Понятие о неформальных молодежных объединениях. Современные неформальные объединения. Классификация групп по направленности деятельности. Методика работы социального педагога с группами различной направленности.
Направления работы социального педагога с неформальными группами: реорганизация и дезорганизация. Технологии организации групповой деятельности.
Основная литература:
1. Никитина Н.И. Методика и технология работы социального педагога: учеб. Пособие для студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по специальности «Соц. Педагогика» / Н.И. Никитина, М.Ф. Глухова.- М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС,2007.
2. Методика и технология работы социального педагога: учебн. пособие для студентов вузов /Под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардахаева. - М., 2002.
3. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. - М., 2004
4. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. -М., 2004.
Дополнительная литература:
5. Загвязинский В.И., Зайцев М.П., Кудашов Г.Н., Селиванова О.А., Строков Ю.П. Основы социальной педагогики - М., 2002.
6. Лодкин В.А. Социальная педагогика. Защита семьи и детства. -Академия, 2008
7. Никитина В.А. Социальная педагогика. Учеб. Пособие.-М.: Издательский центр ВЛАДОС, 2002.
8. Правовое воспитание в школе 9-11 кл.: разработки организационно-деятельностных игр / авт. –сост. В.В. Гордеева. Волгоград, 2007.
9. Профилактика и коррекция педагогической запущенности. Пурин В.Д. Издательский центр Академия, 2008.
10. Профилактика социально-опасного поведения школьников Е. Ю Лапина- Волгоград, Учитель, 2007
11. Социальная педагогика: курс лекций /Под ред. М.А. Галагузовой. - М., 2007.
12. Хухлаева О.В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведении.- М.: Издательский центр «Академия», 2003-176с.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 50 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |