Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  2. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  3. I. Цель и задачи преддипломной практики.
  4. I.1.1. Цели и задачи дисциплины
  5. II. Задачи и направления деятельности методического объединения
  6. II. Основные цели и задачи концепции
  7. II. Подготовка исторической справки по теме дипломного (курсового) исследования.
  8. II. Цели и задачи выпускной квалификационной работы
  9. II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  10. II. Цели и задачи службы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К КУРСОВЫМ РАБОТАМ

ПО КАФЕДРЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Для студентов специальностей

1-03 01 01 «Изобразительное искусство»,

1-03 01 03 «Изобразительное искусство. Компьютерная графика»,

1-03 01 06 «Изобразительное искусство и черчение. Технология»

Утверждено

на заседании кафедры изобразительного искусства

20 сентября 2011 года, протокол № 6

Гродно 2011


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

НА КАФЕДРЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Изучение специальных дисциплин на кафедре изобразительного искусства предусматривает особую форму самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя – выполнение курсовых работ. Работа выполняется на протяжении семестра, в котором курсовая работа предусмотрена учебным планом специальности.

 

ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

В процессе выполнения курсовых работ решаются следующие задачи:

§ закрепление и углубление теоретических знаний и практических навыков по избранной тематике в рамках учебной программы по специальным дисциплинам;

§ развитие умения анализировать специальную литературу по вопросам теории и истории искусства, методики преподавания изобразительного искусства;

§ обретение навыков анализа произведений изобразительного искусства, обобщение практики работы художников и учителей изобразительного искусства;

§ обретение навыков самостоятельной творческой работы в избранной сфере изобразительного искусства;

§ закрепление и углубление навыков и приемов работы в избранной технике, более глубокое изучение свойств материалов и методов работы с ними;

§ накопление опыта научной и творческой работы в свете подготовки к последующей дипломной работе.

ПО СВОЕМУ ХАРАКТЕРУ КУРСОВЫЕ РАБОТЫ МОГУТ БЫТЬ:

1. Творческие (практические) работы в избранном виде и жанре изобразительного, декоративно-прикладного искусства, предусматривающие создание произведений по утвержденной тематике или всесторонне продуманных, поэтапно исполненных, технически обоснованных эскизов, раскрывающих тему. Практическая работа сопровождается соответствующей пояснительной запиской.

2. Теоретические разработки по вопросам истории и теории изобразительного искусства (изучение, анализ и сопоставление различных литературных, исторических источников и произведений искусства, высказывание собственной точки зрения, умение делать выводы на основе изученного материала).

3. Методические разработки по основным разделам курсов изобразительного искусства, черчения, трудового обучения и технологии в общеобразовательной школе, художественной школе. Включают в себя изготовление наглядных пособий, таблиц, слайдфильмов, дидактических материалов и т.п. Сопровождаются подробной пояснительной запиской.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 15 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав