Читайте также:
|
В третьей главе, объемом 10-15 страниц, следует проанализировать изученные точки зрения и позиции отдельных авторов, отметить общее, что их объединяет, указать основные отличия. Результатом проведенного анализа в данной главе является классификация элементов исследуемой проблемы по различным видам на основе выбранных критериев и признаков. Такая классификация позволяет систематизировать различные точки зрения и сформулировать собственную позицию автора курсовой работы.
Например, проведенное исследование управленческих решений позволяет классифицировать их следующим образом:
- по степени формализации – структурированные (запрограммированные) и неструктурированные) не запрограммированные):
- по личностным качествам принимающего решение – импульсивные, осторожные, инертные, рисковые и прочие;
- по способу принятия – интуитивные, основанные на суждении, рациональные;
- по источнику возникновения – инициативные, по предписанию, по предложению «снизу»;
- по юридическому оформлению – в виде плана, приказа, распоряжения, инструкции;
- по способу фиксации – устные и письменные;
- по субъекту, принимающему решения – индивидуальные, коллективные и коллегиальные;
- по степени уникальности – рутинные и новаторские;
по методам разработки – количественные и эвристические;
по степени неопределенности – детерминированные, вероятностные, неопределенные;
- по степени регламентации – регламентирующие, ориентирующие, рекомендующие;
- по функциональному признаку (содержанию) – экономические, технические, социальные, инвестиционные, организационные и др.
Классификацию можно представить не только описательно, как в выше описанном примере, но и виде таблицы (табл. 1, приложение 3).
Цель третьей главы – сформировать умение использовать методы анализа и синтеза в исследовании экономических процессов и явлений.
Перспективы развития вопроса
Четвертая глава работы (5-7 страниц) посвящена описанию перспектив развития исследуемой функции (деятельности) менеджмента), основных направлений совершенствования с учетом требований практики и передовых идей и методов, используемых или предполагаемых к использованию в России и за рубежом.
Заключение
Курсовая работа заканчивается заключительной частью, которая так и называется «Заключение». Заключение играет роль концовки, которая носит форму синтеза накопленной в основной части информации. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
Заключение удобно начинать словами: «на основании вышеизложенного можно сделать следующие выводы: …». Результаты проведенного в курсовой работе исследования часто оформляются в виде некоторого количества абзацев. Их последовательность определяется логикой построения работы.
4. Примерная тематика курсовых работ
1. Методы управления предприятием в условиях рыночной экономики и эффективность их использования.
2. Совершенствование внутрифирменного планирования.
3. Стратегическое управление на предприятии.
4. Программно-целевое управление.
5. Управление инновациями.
6. Управление стимулированием деятельности персонала.
7. Экономические методы управления предприятием в условиях рыночной экономики.
8. Анализ и совершенствование организационных структур управления.
9. Организация труда руководителя и оценка его деятельности.
10. Управление персоналом предприятия.
11. Управление конфликтами.
12. Технология принятия управленческих решений в условиях неопределенности.
13. Оценка затрат и эффективности управления персоналом.
14. Управление коммерческой деятельностью предприятия.
15. Социально-экономические основы кадрового менеджмента в условиях рыночной экономики.
16. Стиль и культура руководства.
17. Управление деловой карьерой в организации.
18. Информационное обеспечение менеджмента.
19. Оценка деловых и личностных качеств руководителя.
20. Управление проектами.
21. Управление реализацией стратегического планирования и контроля реализации плана.
22. Использование приемов функционально-стоимостного анализа для управления предприятием.
23. Ситуационное руководство.
24. Роль контроля и анализа в менеджменте.
25. Менеджерская информация, ее значение, методы сбора и анализа.
26. Методы анализа отклонений фактических результатов от запланированных.
27. Система оценки результатов трудовой деятельности.
28. Оценка кадрового потенциала предприятия.
29. Методы анализа отклонений от намеченных целей.
30. Оценка качества управления.
Приложения
Приложение 1
Образец оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
(Белгородский филиал)
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |