Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 8

Читайте также:
  1. Анализ занятие ведущего преподавателя кафедры
  2. Вступительные занятия в средних и старших классах. Заключительное занятие как этап изучения литературного произведения.
  3. Задания, выносимые на практическое занятие
  4. Задания, выносимые на практическое занятие
  5. Задания, выносимые на практическое занятие
  6. Задания, выносимые на практическое занятие
  7. Задания, выносимые на практическое занятие
  8. Задачи на предстоящее занятие.
  9. ЗАНЯТИЕ 1
  10. ЗАНЯТИЕ 1

Методы обработки и обобщения результатов исследования.

 

Примерные вопросы к зачету

1. Досуг как составная часть социально-культурной деятельности и как самостоятельный предмет исследования.

2. Теоретические методы познания.

3. Природа научного факта, онтологическое и гносеологическое значение факта.

4. Исследовательская программа как логическая организация процесса познания и как документ упорядочения целей, границ, стадий, процедур, средств и методов исследований.

5. Анализ социально-культурной ситуации и «гнездо» проблем.

6. Понятие «проблема», источники возникновения проблем.

7. Объект и предмет исследования в СКС.

8. Цели и задачи исследования в СКС.

9. Технология анализа объекта исследования.

10. Определение, его виды, технология работы над определением.

11. Определение понятия «гипотеза», ее функции. Типы и виды гипотез.

12. Технология разработки матрицы гипотетических фактов.

13. Измерение объектов и единиц наблюдения в социальном исследовании.

14. Понятие протяженности (континуума). Интервалы и шкалы измерения.

15. Выборка в социальном исследовании, ее типы.

16. Классификация методов эмпирического исследования.

17. Опрос и его виды.

18. Технология составления опросного листа.

19. Классификация вопросов: а) по содержанию; б) по форме; в) по функции.

20. Типичные логические, психологические, семантические, методические ошибки при составлении и оформлении опросного листа.

21. Интервью, его виды, технология разработки.

22. Типичные ошибки интервьюера и методика его подготовки.

23. Социометрические опросы. Технология разработки социометрического опросного листа.

24. Природа социального документа, виды документов, методы его анализа.

25. Контент-анализ как специфический метод изучения документальной информации.

26. Бюджет времени как универсальный документ о труде, быте и досуге личности. Технология составления карты фиксации расходования бюджета времени.

27. Метод наблюдения в исследовании СКС.

28. Технология разработки схемы наблюдения реакции аудитории массового мероприятия.

29. Метод эксперимента в исследовании СКС.

30. Основные процедуры обработки эмпирических данных: статистические группировки, мода, медицина, среднеарифметическая величина.

31. Классификация связей и зависимостей по форме, направлению и тесноте (силе).

32. Способы графической иллюстрации эмпирических данных.

33. Методологические принципы историзма, целостности, конкретности и значимости в процессе интерпретации результатов исследования.

Литература Основная

1. Здравомыслов А. Г. Методология и процедура социологических исследований. М., 1969.

2. Как провести социологическое исследование. М., 1985.

3. Рабочая книга социолога. М., 1983.

4. Социология: Учеб. пособие для вузов / А. Н. Елсуков, Е. М. Бабосов, А. Н. Дафимов и др.; Под ред. А. Н. Елсукова. Минск: Терра Системс, 2000.

5. Теория и методы социологических исследований. М., 1984.

6. Ядов В. А. Описание социологического исследования. М., 1998.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 17 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав