Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Какой индивидуальной особенности личности соответствует следующее определение

Читайте также:
  1. A) определение спроса на товар, оценка издержек производства, выбор метода ценообразования, установление окончательной цены
  2. B) Выполните лексико-грамматическое упражнение. Скажите, кто какой вид транспорта любит.
  3. B. Помощь в становлении личности ученика
  4. D) формирование сознания личности.
  5. I. Концепция акцентуаций характера личности преступников
  6. I. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЛОТНОСТИ
  7. I. Определение товара или взаимозаменяемых товаров.
  8. I. Социализация личности ребенка.
  9. I. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  10. I.Выберите наиболее полное определение рефлекса.

Контрольно измерительные материалы

по дисциплине «Основы психологии и педагогики»

Для всех специальностей III и IV курсов

1. Определите ведущий вид деятельности в подростковом возрасте:

а) учебная деятельность

б) расширение сферы взаимодействия с миром

в) предметно-орудийная деятельность

г) общение, направленное на познание других и самого себя.

2. О каком из свойств внимания идет речь в следующем высказывании:

Возможность более или менее легкого перехода от одного вида деятельности к другому.

а) отвлечение

б) распределение

в) рассеянность

г) переключение

Какой индивидуальной особенности личности соответствует следующее определение

Совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону ее деятельности и поведения:

а) темперамент

б) характер

в) способности

г) самооценка

4. Эмпатия понимается как:

а) патологическое развитие ребенка

б) соотношение условных и безусловных рефлексов

в) воздействие на психику ребенка с целью коррекции негативных отклонений

г) сопереживание

5. Психологическим критерием возрастного развития является:

а) особенности роста

б) деятельность нервной системы

в) особенности социального статуса

г) психологическое новообразование

6. Отличительными признаками какого типа темперамента являются: высокая сензитивность, низкая пластичность, Никий темп реакции:

а) меланхолического

б) флегматического

в) холерического

г) сангвинического

7. Назовите вид мышления, суть которого состоит в оперировании понятиями:

а) действенное

б) словесно-логическое

в) наглядно-образное

г) активное

8. психический познавательный процесс, в результате которого происходит отражение целостного образа или предмета, называется:

а) ощущение

б) восприятие

в) мышление

г) воображение

9. Тип темперамента, проявляющийся в бурных эмоциях, резких сменах настроения, неуравновешенности и общей подвижности:

а) холерик

б) сангвиник

в) флегматик

г) меланхолик

 

10. Какой индивидуальной особенности личности соответствует следующее высказывание:

Целостные устойчивые образования личности, определяющие особенности деятельности и поведения человека и характеризующиеся устойчивым отношением к различным сторонам действительности:

а) темперамент

б) характер

в) способности

г) самооценка

11. Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью, склонностью глубоко переживать даже незначительные события:

а) холерик

б) сангвиник

в) флегматик

г) меланхолик

12. Направленность и сосредоточенность сознания на определенном объекте с отвлечением от всего остального:

а) ощущение

б) восприятие

в) внимание

г) воображение

13. Мышление – это:

а) процесс познания с помощью органов чувств

б) процесс создания новых образов

в) ступень познания, раскрывающая суть вещей, явлений

г) процесс отражение опыта

14. Укажите, какому методу психологии соответствует следующее высказывание:

Метод психологии, применяемый для опосредованного изучения психологической деятельности путем регистрации актов поведения

а) наблюдение

б) эксперимент

в) тестирование

г) самонаблюдение

15. Какой форме эмоционального состояния человека соответствует следующее описание:

Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания, нарушением волевого контроля:

а) аффект

б) страсть

в) настроение

г) стресс

16. Определите вид внимания:

Сознательно ставя пред собой какую-нибудь цель, человек активно направляет свою деятельность с помощью усилий воли.

а) произвольное внимание

б) непроизвольное внимание

в) послепроизвольное внимание

г) концентрированное внимание

17. О каком из свойств внимания идет речь в следующем высказывании:

Возможность выполнения одновременно двух работ, если одна из них полностью или частично автоматизирована, а другая не требует сосредоточенности сознания

а) отвлечение

б) распределение

в) рассеянность

г) переключение

18. Какой форме отражения соответствует приведенное суждение:

Высшая, свойственная только человеку, форма психологического отражения объективной действительности, опосредованная общественно-исторической деятельностью людей.

а) сознание

б) подсознательное

в) бессознательное

г) предсознательное

19. Отметьте соотношение основных свойств нервной системы, лежащие в основе сангвинического типа темперамента:

а) сильный, уравновешенный, инертный

б) сильный, уравновешенный, подвижный

в) слабый

г) сильный, неуравновешенный, подвижный

20. Нервная системе флегматика:

а) сильный, уравновешенный, инертный

б) сильный, уравновешенный, подвижный

в) слабый

г) сильный, неуравновешенный, подвижный

21. Психология человека – это наука:

а) о внутреннем мире человека

б) об организме человека

в) о среде обитания

г) о развитии человека

22. В каком высказывании идет речь о мнемических процессах:

а) человек решил…

б) человек захотел

в) человек вспомнил

г) человек представил

23. Темперамент – это:

а) психическое проявление свойств нервной системы

б) показатель интеллектуального развития личности

в) общая характеристика умений и навыков

г) проявление активности человека

24.О каком виде памяти идет речь в высказывании Станиславского :

Раз вы способны бледнеть, краснеть при одном воспоминании об испытанном … у вас есть память

а) зрительная

б) логическая

в) эмоциональная

г) кратковременная

25. Характер – это

а) врожденное поведение

б) система знаний

в) тип реагирования

г) динамика поведения

 

26. Внимание – это

а) специфически человеческая, регулирования сознанием активность, порождаемая потребностями направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.

б) направленность психической деятельности и ее сосредоточенность на объекте, имеющем значимость для индивида.

в) проявление основных характеристик сознания – интенсивности и апперцептивности.

г) психический процесс обобщенность и опосредованного отражения устойчивых, закономерных свойств и отношений действительности.

27. Вид мышления, пользуясь которым, человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме, не имея дел с опытом:

а) теоретическое, понятийное

б) наглядно-действенное

в) образное

г) наглядно-образное

28. Внимание, возникающее без участия воли, основанное на интересе, новизне и значимости, называется:

а) произвольное

б) непроизвольное

в) послепроизвольное

г) нет верного ответа

29. Свойство внимания, когда человек ни на чем не может достаточно долго сосредоточиться и переключиться с одного объекта на другой, называется:

а) распределение

б) рассеянность

в) объем

г) целостность

30. Особенность внимания, характеризующая возможность более или менее легкого перехода от одного вида деятельности к другому, называется:

а) устойчивость

б) отвлечение

в) переключение

г) избирательность

31. Характерный признак традиционного обучения:

а) освоение способов познания

б) свободное развитие личности каждого ребенка

в) механическая передача знаний, умений и навыков

г) способность ученика самостоятельно переносить приобретенные знания в новые ситуации


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав