Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анкета по оценке уровня школьной мотивации

Читайте также:
  1. Cистема мотивации kpi
  2. E) Влиянием уровня цен на товары и услуги.
  3. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  4. II.1 Выявление показателей уровня развития мышления у детей старшего дошкольного возраста
  5. II.3 «Выявление показателей уровня развития мышления детей старшего дошкольного возраста в процессе апробации программы развивающих игр.
  6. III. Экологическая экспертиза при оценке воздействия на литосферу
  7. А) Функции директора школы, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы.
  8. А. Анкета Лаврентьева Г.П., Титаренко Т.М., с целью выявления тревожности у детей.
  9. Авторская анкета для учащихся по организации ими самостоятельной работы на уроках обществознания
  10. АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА К УСТОЙЧИВОМУ РАЗВИТИЮ НА ГЛОБАЛЬНОМ, НАЦИОНАЛЬНОМ И РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЯХ

(автор методики - Н.Г.Лусканова)

 

ФИ (зашифровано) _________________________________________________

Школа_________________________ Класс______________________________

 

1.Тебе нравится в школе или не очень?

2.Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома?

3.Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, желающим можно остаться дома, ты пошел бы в школу или остался бы дома?

4.Тебе нравится, когда отменяют какие-нибудь уроки?

5.Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?

6.Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?

7.Ты часто рассказываешь о школе родителям?

8.Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?

9.У тебя в классе много друзей?

10.Тебе нравятся твои одноклассники?

 

 

Ключ

№ вопроса Оценка за 1 ответ Оценка за 2 ответ Оценка за 3 ответ

Анализ результатов:

25 – 30 баллов (максимально высокий уровень мотивации) – высокий уровень школьной мотивации, учебной активности.

У учащихся с таким уровнем мотивации доминируют познавательные мотивы, имеется стремление наиболее успешно выполнять все предъявляемые школой требования. Ученики с таким уровнем мотивации четко следуют указаниям учителя, добросовестны и ответственны, могут болезненно переживать неудовлетворительные оценки и замечания педагога.

20 – 24 балла – хорошая школьная мотивация.

Подобный уровень мотивации является средней нормой. Как правило, этот уровень мотивации коррелирует с довольно успешной учебной деятельностью. Учебные успехи конкретного ученика зависят от его обучаемости.

15 – 19 балов – положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами.

Учащиеся с этим уровнем мотивации имеют положительное отношение к школе, но школа привлекает их больше внеучебными сторонами. У них недостаточно сформированы познавательные мотивы, в школе их больше привлекает возможность общаться с друзьями, учителем.

10 – 14 баллов – низкая школьная мотивация.

Подобный уровень мотивации свидетельствует о том, что эти учащиеся находятся в состоянии неустойчивой адаптации к школе. У них нет выраженного интереса к школе, на уроках могут заниматься посторонними делами и, вследствие этого, испытывать серьезные затруднения в учебной деятельности.

Ниже 10 балов – негативное отношение к школе, школьная дезадаптация.

Учащиеся с таким уровнем мотивации испытывают серьезные трудности в школе: они не справляются с учебной деятельностью, испытывают проблемы в общении с одноклассниками, во взаимоотношениях с учителем. Школа нередко воспринимается ими как враждебная среда, пребывание в которой для них невыносимо. Ученики могут проявлять агрессивные реакции, отказываться выполнять те или иные задания, следовать тем или иным нормам и правилам.

 

Методика «Составление расписания на неделю»


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 8 | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав