Читайте также:
|
|
Основная литература:
1. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Мн.: Университетское, 1990. – 559 с.
2. Бордовская Н.В. Педагогика. Учебник для студ. вузов. – СПБ.: ПИТЕР, 2000, 2004. – 304 с..
3. Володько В.Ф. Суть и содержание предстоящей реформы школы. – Мн., 1995, 1996. – 12 с.
4. Гершунский Б.С. Менталитет и образование. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1996. – 144 с.
5. Гершунский Б.С. Философия образования. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. – 432 с.
6. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 200 с.
7. Закон Республики Беларусь «Об образовании»
8. Концепция образования и воспитания в Республике Беларусь
9. Латыш Н.И. Образование на рубеже веков: Монография. – Мн., 1994. – 157 с.
10. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. – М.:, 1999.
11. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.:, 2002.
12. Педагогика: Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов/ Под ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1988. – 479 с.
13. Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. – Мн.: Всш. шк., 2005. – 303 с.
14. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
15. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика: В 2 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
16. Харламов И.Ф. Педагогика: Компактный учебный курс. – Мн., 2001.
Дополнительная литература:
1. Березовин Н.А. Основы психологии и педагогики. – Мн.: Новое знание, 2004. – 336 с.
2. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Мн. 2000.
3. Психолого-педагогический словарь / Под ред. П.И. Пидкасистого. – Ростов-на-Дону, 1998. – 540 с.
4. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях. – М., 1999.
5. Столяренко Л.Д. Педагогика 100 экзаменационных ответов. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2001, 2003. – 254 с.
РАЗДЕЛ IV. ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Основная литература:
1. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Мн.: Университетское, 1990. – 559 с.
2. Концепция образования и воспитания в Республике Беларусь
3. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. – М.:, 1999.
4. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
5. Рыданова И.И. Основы педагогики общения. – Мн.: Бел. навука, 1998. - 319 с.
6. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания. – М.: Академия, 2000. – 336 с.
7. Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М., 1998.
8. Харламов И.Ф. Педагогика: Компактный учебный курс. – Мн., 2001.
9. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. – М.: Пед. общество России, 1998. – 250 с.
Дополнительная литература:
1. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. – Ростов-на-Дону, 1999.
2. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях. – М., 1999.
3. Щуркова Н.Е. Новое воспитание. – М.: Пед. общество России, 2000. – 128 с.
4. Щуркова Н.Е. Этика школьной жизни. – М.: Пед. общество России, 2000. – 192с.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 46 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |