Читайте также:
|
Семестр 1. Практичне заняття 3.
ОСНОВНІ ПОТРЕБИ ЛЮДИНИ
ПЛАН
ОСНОВНІ ЖИТТЄВО ВАЖЛИВІ ПОТРЕБИ ПАЦІЄНТА ЗА А. МАСЛОУ.. 1
ЗАДОВОЛЕННЯ ПОТРЕБ ПАЦІЄНТА ЗА МОДЕЛЛЮ ВІДРДЖИНІЇ ХЕНДЕРСОН.. 6
МЕТОДИ ВИЯВЛЕННЯ ПРОБЛЕМ ПАЦІЄНТА.. 6
МОДЕЛІ МЕДСЕСТРИНСТВА.. 8
Потреба — це необхідність людини у кому-, чому-небудь, що вимагає задоволення, наприклад, в об'єктивних умовах, предметах, без яких неможливий розвиток, існування людини і її життєдіяльність. Для повної гармонії в цивілізованому суспільстві людина має задовольнити потреби, починаючи з фізіологічних і закінчуючи духовними.
Потреба — це джерело активності людини.
Проблемою пацієнта в медсестринстві називають нездатність пацієнта самостійно задовольняти ту чи іншу свою потребу. Проблеми пацієнта є двох типів:
- Наявні, актуальні -це проблеми, які пацієнт переживає в даний період часу (біль, нудота, втрата зору та інші.)
- Потенційні проблеми -це проблеми, які можуть виникнути на осові існуючих, якщо пацієнт вчасно не звернувся за допомогою (можливе утворення пролежнів, можлива соціальна ізоляція і інші).
ОСНОВНІ ЖИТТЄВО ВАЖЛИВІ ПОТРЕБИ ПАЦІЄНТА ЗА А. МАСЛОУ
Піраміда потреб Маслоу
Американський психолог Абрахам Маслоу — один із засновників гуманістичного напряму психології, зорієнтував учених на вивчення життєвих проблем особистості.
Фундаментальною тезою гуманістичної теорії А. Маслоу є твердження про доконечну потребу вивчення людини як єдиного, унікального, організованого цілого.
Ієрархія людських потреб за А. Маслоу
А. Маслоу зазначає, що в будь-якої людини є вищі та нижчі потреби, які мають інстинктивну природу і перебувають у такому ієрархічному порядку:
• фізіологічні потреби: повітря, вода, сон, виділення продуктів життєдіяльності, рух, їжа, статеве задоволення;
• потреби в безпеці: надійність, захист, оселя, притулок, одяг, допомога;
• соціальні потреби: схвалення, розуміння, приязнь, любов, родина, друзі;
• потреби в повазі та самоповазі: самоповага і повага до оточуючих, подяка, успіх, володіння майном;
• потреби в самовираженні (самоактуалізації): самостійність, особливості особи, досягнення, самовираження.
А. Маслоу зобразив рівні потреб у вигляді піраміди, у якій фізіологічні потреби є основними.
Щоб людина могла думати про потреби вищих порядків, необхідно, щоб були задоволені більш прості потреби – починаючи з фізіологічних. Наприклад, коли люди борються за задоволення своїх фізіологічних потреб, вони залишають потреби вищого рівня на другому плані. Наприклад, ви можете якось прийти на лекцію чи збори, почуваючи себе дуже втомленим. Ви можете заснути, якщо потреба в сні стане досить великою. Вас може турбувати те, що ваша поведінка роздратує лектора чи керівника, але фізіологічна потреба переважає над потребою соціальною (у даному випадку – потребою у схваленні).
Як тільки людина задовольняє потреби якогось нижчого рівня, у неї виникають потреби, що належать вже до вищого рівня і які людина прагне задовольнити. Потреби першого рівня забезпечуються в основному фізичним станом здоров'я людини, потреби другого рівня — матеріальне забезпечення сім'ї, третього рівня — моральними принципами, четвертого рівня — інтелектуальними можливостями і працездатністю. Реалізація потреб п'ятого рівня доступна незначній кількості людей, які мають унікальні здібності, працездатність і наполегливість у досягненні мети.
Незалежно від віку, психофізіологічного розвитку і стану кожна людина має свої певні основні потреби. Людський організм перебуває у стані постійних змін унаслідок процесів розвитку і зміни внутрішніх і зовнішніх чинників. Тому постійно змінюються і вдосконалюються кожна з п'яти категорій потреб людини (за А. Маслоу) протягом усього життя.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 138 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |