Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  2. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  3. I. Цель и задачи преддипломной практики.
  4. I.1.1. Цели и задачи дисциплины
  5. I.1.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
  6. I.1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
  7. II. Задачи и направления деятельности методического объединения
  8. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. II. Основные цели и задачи концепции
  10. II. СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Рег. №

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

дисциплины

 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ

 

 

Направление подготовки– Прикладная информатика в аналитической экономике

 

Квалификация – выпускник аспирантуры

 

 

Санкт-Петербург


Рабочая программа дисциплины составлена на основе рабочего учебного плана подготовки аспирантов по направлению «Прикладная информатика в аналитической экономике».

 

СОСТАВИТЕЛЬ

д.э.н., проф. Р.В. Соколов

 

 

НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР

д.т.н., проф. К.П. Голоскоков

 

 

ОБСУЖДЕНО

на заседании кафедры информационных систем в экономике 03.02.2015, протокол № 5

 

 


ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины «Информационные технологии в управлении социально-экономических системах» состоит в том, чтобы дать аспирантам целостное представление о направлениях и содержании применения информационных технологий в экономической и социальной сферах.

Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:

- общекультурных компетенций (ОК):

- способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества.

 

- профессиональных компетенций (ПК):

- способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности;

- способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования;

- способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС;

- способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;

- способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем;

- способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде;

- способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности.

 

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать состав и содержание экономических и социальных задач, подлежащих информатизации;

уметь анализировать рынок информационных систем для решения экономических задач и обосновывать их выбор;

владеть навыками постановки задач информатизации в социально-экономической сфере.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 15 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав