Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

III.УЧЕБНО –МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Читайте также:
  1. C.) Обеспечение оптимальной трудовой подготовки учащихся в условиях развивающейся технологической культуры
  2. II. Обеспечение лагеря
  3. II. Учебно-методическое обеспечение
  4. III. Обеспечение безопасности в электроустановках
  5. III. Учебно-материальное обеспечение
  6. III. Учебно-материальное обеспечение.
  7. IV. Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации
  8. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

 

по модулю «Педагогика раннего возраста»


Самостоятельная работа № 1

Абилитация детей раннего возраста

Цель: изучив указанные источники, классифицировать методики абилитации детей раннего возраста на «творческие» и «физические»

Вопросы для изучения:

1.Сущность понятия «Абилитация младенцев».

2. Методики раннего развития детей от 1 мес. до трех лет.

Практическое задание.

Оформить тезисные записи в виде следующей таблицы

 

Название, автор книги Сущность методики
Е.Никитина, Б.Никитин «Мы и наши дети»  
Л.Китаев, М.Трунова «Динамическая гимнастика», «Грудничковое плавание»  
Масару Ибука «После трех уже поздно»  
Мария Монтессори «Погружающая среда»  

Литература:

1. Абилитация младенцев http:// psy. 1september. ru / 2002/ 03/12_13. htm

2. Чулова М. О методиках раннего развития // Обруч.-2002.-№ 4.- С.12-15.

 

Самостоятельная работа № 2

Характеристика основных линий развития ребенка первого года жизни

Цель: развивать умение анализировать содержание программы воспитания и развития детей раннего возраста; представлять материал в виде тезисов.

Практическое задание:

1. На основе анализа программы «Я у Світі», заполнить следующую сводную таблицу

Показатели основных линий развития ребенка 1-го года жизни

 

Линии развития Физическая Эмоционально-ценностная Познавательная Речевая Художественно-эстетическая
0-1 мес.          
1-3 мес.          
3-6 мес.          
6-9 мес.          
9-12 мес.          

 

Литература:

1. Зернятко: програма розвитку та виховання дитини раннього віку / Наук. керівник Кононко О.Л. – К.: 2004 р. – 189 с.

2. ФАЙЛ НА ДИСКЕ «Программма раннего возраста»

 

Самостоятельная работа № 3

Составление рекомендаций для родителей по воспитанию полезных привычек у детей

Цель: развивать умение студентов самостоятельно работать с методическими источниками

Практическое задание:

  1. Составить рекомендации для родителей на одну из предложенных тем. Требования к материалу: конкретность рекомендаций, адаптированность научно-методического текста. Примерный объем: 4-5 печатных листов
  2. Прочитать статью «Воспитание у ребенка потребности быть здоровым» (см. электронный вариант). Подготовиться к обсуждению материалов статьи на практическом занятии.

Тематика рекомендаций.

1.Воспитание самостоятельности и навыков личной гигиены.

2. Противоречие между приучением к туалету и готовностью быть сухим и чистым.

3.Кормление и связанные с ним причуды.

4. Как одевать ребенка.

5.Игрушки Вашего малыша.

6. Праздники для детей.

Литература

1.Зацепина М., Урядницкая Н. Праздники для детей раннего возраста в семье // Дошкольное воспитание.-2005.-№1.-С.100-105.

2. Практическое руководство для родителей (Младенец в мире игрушек) // Дошкольное воспитание.-1999.-№2.-С.101.

3.Ребека Фьюэлл, Патрисия Вэдэзи. Ему уже скоро два // Семья и школа.-1997.- №7.

4.Смирнова Е. Ранний дошкольный возраст: становление произвольного поведения //Дошкольное воспитание.-1998.-№ 3.-С.85.

5. Сьюзен Райд. Вашему ребенку два года.- М.: Полина М.- 1996.-86 с.

Интернет-ресурсы. Организация жизни и деятельности детей в разновозрастной группе малокомплектного детского сада. – http://www.kmtn.ru/~koipko/malo. – doc. – С. 2-15.

 

 

III.УЧЕБНО –МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 52 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав