Читайте также:
|
ГОУ ВПО «Красноярская государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра философии и социально-гуманитарных знаний
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
К ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
Тема: № 26 «Философское понятие материи.
Способы и формы существования материи»
Утверждена на кафедральном заседании
протокол № _____
«__»________________2007 г.
Зав. кафедрой философии и социально-гуманитарных знаний
ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава
д.ф.н., проф. Кудашов В.И. (подпись).
Составитель: д.ф.н., проф. Кудашов В.И.
Красноярск
1. Тема: № 26. «Философское понятие материи. Способы и формы существования материи»
План семинарского занятия:
1. Философская категория «материя».
2. Современные научные представления о видах материи, ее строении и свойствах.
3. Движение как способ существования материи
4. Движение и развитие.
5. Пространство и время как формы существования материи.
2. Формы работы:
подготовка к семинарскому занятию:
§ изучение лекционного материала;
§ написание реферата, аннотации на журнальную статью;
материалы по УИРС:
Темы рефератов:
1. Формирование научно-философского понятия материи.
2. Современная наука о строении материи.
3. Основные типы и формы движения материи.
4. Понятие пространства и времени.
5. Реляционная и субстанциальная концепции пространства и времени.
6. Социальное пространство и социальное время.
7. Понятие материи в истории философии.
8. Движение как способ существования материи.
9. Пространство и время как формы существования материи.
10. Уровни организации неживой и живой природы.
11.Особенности пространственно-временных свойств физических, биологических, социальных явлений.
12.Методологические особенности различных мировоззренческих концепций о Вселенной и ее структуре.
3. Перечень вопросов для самоподготовки:
1. Философская категория «материя».
2. Современные научные представления о видах материи, ее строении и свойствах.
3. Движение как способ существования материи
4. Движение и развитие.
5. Пространство и время как формы существования материи.
4. Перечень практических умений:
Студент должен уметь:
написать реферат, изложить его в форме доклада;
написать аннотацию на научную статью из журналов;
применять полученные знания;
идентифицировать, формулировать и решать поставленные проблемы.
4.1. Знать понятия:
материя, движение, взаимосвязь форм движения материи, развитие, пространство и время как формы существования материи, бесконечность, единство непрерывности и прерывности.
5. Рекомендации по выполнению УИРС:
Кудашов В.И., Комова Н.В. Методические указания по подготовке контрольных работ для студентов ФФМО по специальности «лечебное дело», «педиатрия» и «стоматология». – Красноярск, 2007.
6. Самоконтроль по тестовым заданиям:
1. МАТЕРИЯ - это:
1. Совокупность всех вещей и предметов во Вселенной.
2. То, что первично по отношению к духовному и доступно познанию.
3. То, из чего все возникает и во что возвращается.
4. Объективная реальность.
5. Первовещество; то, что есть во всем.
6. Масса вещества.
7. Вещество, поле, плазма, вакуум.
8. То, что независимо от сознания человека.
2. ИДЕАЛЬНОЕ – это: (указать, что не входит в понятие этого термина) –
1. Эталонное, абсолютно совершенное.
2. Мыслимое.
3. Шедевр художественного творчества.
4. Производное от материального.
5. Противоположность реального.
6. Свойство предмета, отраженное в свойствах другого предмета.
3. СУБСТАНЦИЯ – это:
1. Внутренняя сущность, определяющая всевозможные формы материального и духовного бытия.
2. Средневековый термин для обозначения творца мироздания.
3. Логический термин для обозначения объекта, который имеет свойства, но сам свойством не является.
4. Все перечисленное.
4. АТРИБУТ – такое свойство, которое характеризуется:
1. Неотъемлемостью.
2. Необходимостью.
3. Существенностью.
4. Периодичностью.
5. Объективностью.
6. Причинностью.
7. 1-3.
8. 4-6.
5. Какие понятия входят в содержание ДВИЖЕНИЯ:
1. Развитие.
2. Изменение.
3. Филогенез.
4. Онтогенез.
5. Прогресс.
6. Регресс.
7. Катаклизмы
8. Все перечисленное.
6. ПРОСТРАНСТВО – это:
1. Характеристика элементов мироздания со стороны структурности, протяженности, сосуществования и взаимодействия.
2. Пустое вместилище, где находится вещество Вселенной.
3. Априорные схемы чувственного познания.
4. Мыслительный конструкт для удобства пользования познавательным материалом.
7. ВРЕМЯ – это:
1. Форма бытия материи, выражающая последовательность развития и
длительность существования ее параметров.
2. Форма чувственного созерцания, упорядочивающая комплексы
ощущений.
3. Вектор мирового движения.
4. Неотвратимость будущего.
5. Все перечисленное.
6. Все перечисленное, кроме 2.
8. РАЗВИТИЕ – это изменение материальных и идеальных объектов, характеризующееся:
1. Объективностью.
2. Необратимостью.
3. Закономерностью.
4. Причинностью.
5. Преемственностью.
6. Накоплением положительного.
7. Направленностью.
8. 2,3,7.
9. ВИДЫ МАТЕРИИ:
1. Вещество.
2. Произведения искусства.
3. Электромагнитное поле.
4. Плазма.
5. Аура
6. Вакуум.
7. Общество.
8. 1,3,4,6.
10. ФОРМЫ ДВИЖЕНИЯ (отметить лишнее):
1. Механическое.
2. Физическое.
3. Химическое.
4. Геологическое.
5. Археологическое.
6. Растительное (фитодвижение).
7. Животное (зоодвижение).
8. Кибернетическое.
7. Список литературы:
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 26 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |