Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Читайте также:
  1. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  2. I.1.1. Цели и задачи дисциплины
  3. I.1.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
  4. I.1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
  5. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. II. СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. II. ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТА РОССИИ И СОПРЕДЕЛЬНЫХ ТЕРРИТОРИЙ
  8. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  10. VI. Ответственность за нарушение учебной дисциплины. Отчисление из Академии

«Основы научно-методической деятельности»

Наименование дисциплины Уровень образования Статус дисциплины в рабочем учебном плане Количество зачетных единиц Форма отчетности Курс семестр
Основы научно-методической деятельности Бакалавриат   Базовая часть профессионального цикла дисциплин (Б.3.1.1).     Зачет Курс 3 Семестр 6
Смежные дисциплины по учебному плану:
 
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по смежным дисциплинам)
Тема или задание текущей аттестационной работы Виды текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
Проверка готовности к изучению курса «Основы научно-методической деятельности»   аудиторная    
Итого: 3 10

 

БАЗОВЫЙ БЛОК (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема или задание текущей аттестационной работы Виды текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
Наука как вид деятельности. Характеристика и задачи курса ОНМД в профессионально подготовке будущих бакалавров (ОК-1, ОК-13, ОПК-2) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Наука в сфере физической культуры. Основная проблематика исследований и организационная структура НИР. (ОК-1, ОПК-2, ОПК-4) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Методическая деятельность в физической культуре и спорте. (ОК-8, ОК-13, ОПК-3) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Выбор направления научного исследования и этапы научно исследовательской работы. (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-13) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Поиск, накопление и обработка информации в процессе научно-методической деятельности. (ОК-1, ОК-8, ОК-9) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Методы научного исследования. Этапы экспериментального исследования. (ОК-4, ОПК-3, ОПК-4, ПК-11) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Виды научных работ. Основные требования к подготовке. (ОК-8, ОК-16, КП-11, КП-13) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Обработка результатов научной и методической работы. (ОК-4, ОК-9, ОПК-3) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Оформление результатов научно-методической деятельности. (ОК-6, ОК-9, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-5) Внедрение и эффективность результатов научной и методической деятельности. (ОК-6, ОК-13, ОК-16, ОПК-4) Подготовка к практическому занятию внеаудиторная    
Участие в обсуждении аудиторная    
Итого:    

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК
Тема или задание текущей аттестационной работы Виды текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
Посещение занятий   Аудиторная    
Выполнение тестов   Внеаудиторно    
Итого:    
Итого максимум    

 

Распределение баллов за зачет
Удовлетворительно Основные положения вопроса понимает, ответ не полный, не четко отвечает на дополнительные вопросы по теме билета, непоследовательно излагает материал.    
Хорошо Ответ правильный, но допускает неточности в изложении, на дополнительные вопросы отвечает не полно, но ошибки легко исправляются.    
Отлично Ответ полный, правильный, излагается хорошим грамотным языком, полностью раскрывает содержание вопросов билета, приводит много примеров из практики, в ответе ссылается на литературные источники.    

 

 

Студенты, набравшие менее 30 баллов, к зачету не допускаются.

0-49 – неудовлетворительно

50-64 – удовлетворительно

65-84 – хорошо

85 и более - отлично

 

Уляева Лира Гаязовна - к.псх.н., доцент, доцент кафедры ППД.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 8 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав