Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Органы дыхания

Читайте также:
  1. III. Органы кровообращения
  2. IV. Органы регулирования и контроля.
  3. V2: Болезни органов дыхания
  4. Адвокатские образования и органы адвокатского самоуправления
  5. Административный надзор: понятие, сущность, органы его осуществляющие
  6. АЛГОРИТМЫ ПОМОЩИ ПРИ ПАТОЛОГИИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ
  7. Антимонопольная политика государства. Антимонопольные органы и их деятельность
  8. Аппарат и иные вспомогательные органы палат Федерального Собрания.
  9. БОЛЕЗНИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

По пропедевтике внутренних болезней

Для студентов 3 курса педиатрического факультета

I. Общие вопросы

1. Предмет и задачи пропедевтики внутренних болезней.

2. Схема обследования больного в терапевтической клинике. Основные принципы диагностического исследования.

3. Основоположники русской терапевтической школы и их роль в развитии медицины (Г.А.Захарьиг, М.Я.Мудров, В.А.Образцов, С.П.Боткин).

4. Расспрос больного как метод клинического исследования, диагностическая значимость.

5. Наружное исследование пациента, диагностическая роль.

6. Пальпация как метод клинического исследования, диагностическое значение.

7. Перкуссия как метод исследования пациента. История развития. Основные перкуторные тоны.

8. Аускультация как метод исследования пациента. История развития. Правила и техника.

9. Термометрия. Виды лихорадок.

10. Типы патологического дыхания (Куссмауля, Чейн-Стокса, Биота). Механизм образования. Диагностическое значение.

II. Органы дыхания

1. Расспрос больного с заболеванием органов дыхания.

2. Осмотр больного с заболеванием органов дыхания.

3. Пальпация органов грудной клетки. Методика определения. Диагностическое значение.

4. Сравнительная перкуссия легких. Методика. Перкуссионные тоны в норме и патологии органов дыхания.

5. Аускультация легких в норме. Основные дыхательные шумы, механизм их возникновения.

6. Везикулярное дыхание в норме и патологии. Диагностическое значение.

7. Бронхиальное дыхание в норме и патологии. Диагностическое значение.

8. Сухие хрипы. Механизм возникновения. Диагностическое значение.

9. Влажные хрипы. Механизм образования. Диагностическое значение.

10. Крепитация, шум трения плевры. Механизм образования. Диагностическое значение.

11. Бронхофония. Методика определения. Диагностическое значение.

12. Синдром полости в легких. Клинико-диагностическая характеристика.

13. Синдром гидроторакса. Клинико-диагностическая характеристика.

14. Синдром пневмоторакса. Клинико-диагностическая характеристика.

15. Синдром повышенной воздушности легочной ткани (эмфизема). Клинико-диагностическая характеристика.

16. Синдром уплотнения легочной ткани. Клинико-диагностическая характеристика.

17. Синдром обтурационного ателектаза. Клинико-диагностическая характеристика.

18. Синдром дыхательной недостаточности. Клинико-диагностическая характеристика.

19. Исследование мокроты и плевральной жидкости. Диагностическое значение.

20. Методы исследования функции внешнего дыхания (спирометрия, пикфлуометрия, пневмотахометрия). Диагностическое значение.

21. Абсцесс легкого. Клинико-диагностическая характеристика.


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 14 | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав