Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Связь с последующими дисциплинами

Читайте также:
  1. А25. Между первым и вторым понятием существует определенная связь. Такая же связь существует между третьим и одним из предложенных понятий. Найдите это понятие
  2. Агрегирование: связь с эмерджентностью, техника, место процедуры агрегирования в системном анализе.
  3. Билет 14 Взаимосвязь эстетического с другими направлениями развития и воспитания ребёнка
  4. Билет 18 Взаимосвязь общественного и семейного воспитания. Особенности организации методической работы по взаимодействию ДОО с семьёй
  5. Билет 2. Место дошкольной педагогики в системе педагогических наук, ее связь с другими науками.
  6. Билет 3. Отраслевое деление педагогического знания и его связь с другими науками.
  7. Важным моментом является взаимосвязь отрабатываемой темы с предыдущими изученными темами учебного курса.
  8. Взаимосвязь бухгалтерского баланса (Форма №1) с другими формами бухгалтерской финансовой отчетности.
  9. Взаимосвязь в изменениях организации и корпоративной культуры. Их связь с фирменной символикой.
  10. ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

В последующем изучение экологии обеспечивает взаимосвязь при изучении дисциплин «Человек и его потребности», «Правовое регулирование в туризме», «Безопасность жизнедеятельности», «Туристские ресурсы».

 

Требования к уровню освоения дисциплины

Изучив курс дисциплины «Экология» выпускник должен знать:

- возможности современных научных методов познания природы и владеть технологиями, необходимыми для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций в сфере туриндустрии;

- экологическое законодательство в сфере профессиональной деятельности, правовые нормы, регулирующие отношения между личностью и семьей, обществом, окружающей средой;

- эстетические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, человека к обществу и общества к человеку, умеет учитывать их при разработке экологических и социокультурных проектов профессиональной сферы деятельности.

Тематический план изучения дисциплины

 

    Наименование разделов и тем Всего часов Виды учебных занятий
Аудиторные занятия  
Лекции Семинары Практич. Самост. работа
  Тема I.Окружающая среда как целостная и сбалансированная система.Антропогенное воздействие на окружающую среду.          
  Тема 2. Основные экологические проблемы России и пути их решения.          
  Тема 3.Биосфера Земли.          
  Тема 4. Экосистемы.          
  Тема 5. Защита атмосферы и водного бассейна от загрязнений.          
  Тема 6. Рациональное природопользование.          
  ИТОГ          
               

 

 

Содержание дисциплины

Теоретический курс

Тема 1. Окружающая среда как целостная и сбалансированная система. Антропогенное воздействие на окружающую среду

Основные задачи и структура экологии как науки. Понятие окружающей среды как единой системы. Рост человеческой популяции в мире как основа антропогенного воздействия на окружающую среду. Характеристика развития промышленности в течение ХХ в., объективные показатели этого развития. Положительные и отрицательные стороны современного научно-технического прогресса и его роль в интенсивном нарастании экологических проблем. Урбанизация. Схема взаимодействия промышленного предприятия с окружающей средой. Основные виды выбросов и отходов, загрязняющих окружающую среду. Экологические проблемы как сдерживающий фактор развития туриндустрии.




Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав