Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Стиль проведения семинара

Читайте также:
  1. II. Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда
  2. II. Порядок проведения мониторинга
  3. III. Материалы для подготовки и проведения занятия (тексты, информационная справка о методах, реализуемых на занятии)
  4. III. Порядок и условия проведения Конкурса
  5. III. Порядок и условия проведения олимпиады
  6. III. Порядок организации и проведения конкурса.
  7. III. Порядок приостановления срока проведения экспертизы
  8. III. Порядок проведения аттестации травмобезопасности рабочих мест
  9. III. Порядок проведения конкурса
  10. III. Порядок проведения Конкурса и определение победителей

Оживленный, с постановкой острых вопросов, возникающей дискуссией или вялый, не побуждающий работу мысли

Управление группой

Преподаватель быстро устанавливает контакт с участниками семинара, уверенно и свободно держится в группе, разумно и справедливо взаимо действует со всеми студентами, или, напротив, делает много замечаний, допускает повышенный тон, опирается в работе на нескольких студентов, оставляя пассивными других

Заключения преподавателя

Квалифицированные, убедительные, или не обогащающие знаний студентов, не содержащие знаний студентов, не содержащие теоретических обобщений.

7 Отношение преподавателя к студентам

Уважительное, в меру требовательное или равнодушное.

Отношение студентов к преподавателю.

Уважительное или безразличное, критическое.

 

Обязанности группового руководителя.

 

1. Организовать встречу студентов с администрацией образовательного учреждения. Познакомить студентов с постановкой учебно- воспитательной и методической работой в данном образовательном учреждении.

2. Распределить студентов по группам. На первой неделе практики составить график прохождения практики студентами в 2-х экземплярах, в котором указать дату и время проведения занятий, внеклассных мероприятий, методической работы, наименование учебного курса психологии факультета и группы, где студент проводит работу. Учебные занятия, внеклассная и методическая работа должны быть распределены равномерно в течение всего периода практики.

3. Организовать работу студентов по графику (консультация, оказание помощи в разработке конспектов, организации воспитательных мероприятий, просмотре и анализе занятий).

4. Подвести итоги практики:

- проверить индивидуальную отчетную документацию;

- проверить групповую отчетную документацию (материал по обобщению опыта работы);

- подготовить отчет о работе студентов к рассмотрению на заседание кафедры, на котором анализируется работа студентов- практикантов и выставляется предварительная оценка за практику. Протокол заседания кафедры прилагается к отчету руководителя и сдается общему руководителю практики в университете.

В отчете руководитель должен отразить, с какими разделами работы

студенты справились самостоятельно, кто из них был активен, использовал разнообразные методические приемы, применял творчество. По каким направлениям работа не получалась, допускались методические ошибки. Выводы, предложения по организации практики.




Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 56 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | <== 5 ==> | 6 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав