Читайте также:
|
ВАРИАНТ 1
I.Тест
Образцы выполнения тестовых заданий.
А. 1) 3, 4. Б. 18) 1, 5.
А. 1-10. Орфография
| 1) Отметьте слова, в которых пишется Ы. 1. новый спорт…нвертарь 2. ц…рковое представление 3. клюв синиц… 4. ц..ганский хор 5. с…грать в шахматы | 2) Отметьте слова, в которых пишется А. 1. сложное предл…жение 2. р…вняется нулю 3. раств…рился в воде 4. р…зумный поступок 5. вым…кнуть насквозь |
| 3) Ь или его отсутствие. Отметьте слова, в которых пишется Ь. 1. добав…те воды 2. ночной сторож… 3. спелая рож… 4. чай горяч… 5. скромное плат…ишко | 4) Отметьте слова, в которых пишется О 1. ш…в разошелся 2. копч…ное мясо 3. маленький зайч…нок 4. выложить кирпич…м 5. теч…т река |
| 5) Слитное или раздельное написание слов. Отметьте слова, которые пишутся слитно. 1. идти (на) встречу с другом 2. (на) встречу нам выбежал пёс 3. говорить (на)прямую 4. идти (в) глубь леса 5. поссорились, (за) тем помирились | 6) Отметьте слова, в которых пишется И 1. пр…градить дорогу 2. новый р…пертуар 3. изб…рательный комитет 4. пр…крыть дверь 5. досто…н похвалы |
| 7) Отметьте слова, в которых пишется Е 1. никто н… хотел идти 2. нет н… одной оценки 3. совершенно н…годный 4. н… к чему не способный 5. что только н… делали, чтобы помочь | 8) Вставьте буквы (Е или И). Отметьте слова, в которых пишется Е 1. ребенок бегло чита…т 2. снег та…т 3. стро…тся новый дом 4. хозяйка стел…т новую скатерть 5. легко дыш…тся |
| 9) Н или НН. Отметьте слова, в которых пишется Н. 1. кожа…ый портфель 2. скоше…ая трава 3. станцио…ый буфет 4. весе…ий день 5. ране…ый в руку боец | 10) Слитное или раздельное написание слов. Отметьте слова, которые пишутся слитно. 1. (не) замечая усталости 2. (не) настная погода 3. совершенно (не) правильный ответ 4. вовсе (не) легкая задача 5. (не) смелый, а робкий взгляд |
Б. 11-14. Пунктуация. Отметьте предложения с пунктуационными ошибками.
11)
1. Андрейка вытащил и с трудом поднял вверх обеими руками огромную рыбу.
2. Прошел короткий ливень и на улицах запахло горькой сладостью березовых почек.
3. Ты или камень подкати или влезь на дерево или встань на скамью.
4. Собака доверчиво поглядывала на него и слегка махала хвостом.
5. Алексея пленяли и вечер, и дачи по сторонам, и это тихое настроение вокруг.
12)
1. Туча, охватывавшая весь горизонт, медленно надвигалась.
2. Испугавшись крика филина мальчики бежали, сломя голову.
3. Утомленные мы мгновенно заснули.
4. У всех, за исключением комиссара, дела шли хорошо.
5. Иллюминатор, согласно боевой обстановке, был тщательно занавешен.
13)
1. Сосна дерево долговечное.
2. В верхней половине река заросла хвойным лесом, а в нижней лиственными породами.
3. И дождь, и туман, и тучи – все неожиданно обрушилось на путешественников.
4. Упустишь минуту: потеряешь часы.
5. Пески точно море.
14)
1. Нам понадобился проводник в надежности которого не было бы сомнений.
2. Отовсюду веяло запахом весны: и от влажной земли, и от набухающих почек, и от реки.
3. Я понимал – выручить нас может только случайность.
4. «Мой дед землю пахал!» - с гордостью отвечал Базаров.
5. Я вернулся в город, где когда-то был счастлив.
II.Редактирование текста
1) Устраните недочеты в подаче фактического материала текста (обратите внимание на наличие и достаточность, точность и единообразие подачи собственных имен, дат, цифрового материала, корректность цитирования и др.).
2) Оцените заголовок.
3) Предложите другой вариантзаголовка.
4) Устраните логические и композиционные недочеты текста.
5) Устраните длинноты и повторения.
6) Найдите и исправьте конкретные нарушения нормы.
7) Сформулируйте вопросы к автору.
8) Отредактируйте текст, используя знаки корректурной правки.
Планетарий взлетел на воздух
«Ни одно животное не станет смотреть вверх... Только это нелепое создание – человек – тратит время попусту, глазея на небо», – писал в своё время Герберт Уэллс и был в чём-то прав.
Одной из лучших достопримечательностей столицы, посещение которой будет интересно и детям, и взрослым можно назвать крупнейший в Европе Московский планетарий.
– Планетарий просто терялся среди многоэтажек, – говорит автор проекта его реконструкции Анисимов. – Угол видимости астрономической площадки из-за высоких клеток близлежащего зоопарка сократился на 15 градусов. Мы восстановили первоначальные формы планетария, создали Музей астрономии и истории звёздных путешествий, уникальные «космические» аттракционы.
И всё это на небольшом пятачке Садово-Кудринской улицы? Оказывается, территория расширилась ввиду генеральной идеи поднятия планетария на 6 метров – ровно на два этажа.
– Технически вопрос поднятия и перемещения памятников архитектуры решили ещё в 30-е годы 20 века. А уж при современном развитии техники это и вовсе несложно сделать. Пневматические домкраты синхронно поднимали здание на 20 см за неделю, – делится с нами Александр Анисимов, – в результате мы получили 3 светлых нижних этажа и полтора – подземных.
Первоначально планетарий был задуман как храм атеизма и построен с чисто пропагандистской целью – доказать гражданам молодой Советской Республики, что Бога нет.
История Московского планетария содержит немало славных страниц, но в ней есть поистине драматические моменты и долгие годы забвения. В 1994 году Московский планетарий был закрыт на капитальный ремонт, и лишь совсем недавно он вновь заработал после многолетней реставрации, которая потянула на 30000000 «зелёных». Основным акционером выступило правительство Москвы. Идея создания полноценного астрономического музея реализовалась, используя самые современные музейные технологии.
– Это не тот проект, который приходилось тащить за уши, – уверяет его директор. – Наш планетарий посещал миллион человек в год. После реконструкции мы планируем принимать в два раза больше посетителей. Посчитайте сами, какая сумма набежит, если каждая приходящая к нам среднестатистическая семья будет оставлять у нас около 5 долларов. Многие из посетителей захотят перекусить в кафе, купить зонтик с изображеним звёздного неба, посетить аттракционы...
Днем рождения Московского планетария считается5 ноября 1929 года, когда состоялосьоткрытие планетария для широкой публики. На это событие уделили внимание многие газеты. Вот как писала «Хроника» из журнала «Мироведение» (т. ХVIII, № 6): «5 ноября в Москве состоялось торжественное открытие Московского планетария, первого в нашем Союзе и 13-го во всем мире. На открытии присутствовали т.т. Литвинов, Луначарский, Семашко и др.». Откликнулся на событие Маяковский, который посвятил стихотворение «Пролетарка, пролетарий, заходите в планетарий», которое заканчивалось словами: «Должен каждый пролетарий посмотреть на планетарий».
Московский планетарий становится крупнейшим в стране центром пропаганды и популяризации естественнонаучных знаний. Ежегодн читаются тысячи лекций по астрономии, наукам о Земле не только в самом Планетарии, так и на предприятиях и Москвы и области. В предвоенные годы здесь действовал Звёздный театр. Работая в этих стенах, были поставлены пьесы: «Галилей», «Джордано Бруно» и «Коперник». Во время ВОВ в планетарии читались специальные лекции для разведчиков и военных лётчиков.
В начале 60-х годов в Звёздном зале планетария проводились учебные занятия по астронавигации с первыми космонавтами. Лекторам было сказано, что они готовят лётчиков полярной авиации. И только после полёта Гагарина преподаватели узнали на экранах телевизоров одного из своих подчиненных. Астрономическая площадка планетария сталакультовым место космонавтов. Перед полётом, они считали своим долгом прийти к знаменитой ели, что произрастает там, дабы, прислонившись к ней, подпитаться энергией.
Обновленый Планетарий открывает свои двери для москвичей и гостей столицы, приглашая их совершить удивительное путешествие во времени и пространстве. Знакомство с исторической экспозицией музея Урании возвращает посетителей в прошлое, экскурсия в интерактивном музее помогает получать информацию о законах и явлениях природы и реалиях сегодняшнего дня, а с помощью удивительной программы Большого Звездного зала можно представить себя пассажиром космического корабля, и совершить путешествие во времени и пространстве.
Материал для справок:
«И вот в один знаменательный день Уг-Ломи пришла в голову новая мысль. Лошадь смотрит вниз или прямо перед собой, но никогда не смотрит вверх. Ни одно животное не станет смотреть вверх, для этого у него слишком много здравого смысла. Только это нелепое создание — человек— тратит время попусту, глазея на небо. Уг-Ломи не делал никаких философских умозаключений, он просто заметил, что это так» (Герберт Уэллс, рассказ «Это было в каменном веке»).
ВАРИАНТ 2
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 133 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |