Читайте также:
|
Виконайте тест. Інструкція: Визначте правильну відповідь і візьміть її у коло.
1. Визначте послідовність компонентів вправ:
……….а) зразок виконання вправи
……….б) контроль виконання вправи
……..в) виконання вправи учнями
……..г) завдання-інструкція до вправи
2. Знайдіть серед наведених завдання-інструкцію до рецептивної вправи:
а) назвіть усі предмети, що є у класі
б) послухайте речення, що виражають прохання та накази; підніміть руку, коли почуєте прохання
в) розкажіть гостям із Великої Британії про бібліотеку вашої школи
3. Знайдіть серед наведених завдання-інструкцію до репродуктивної вправи:
а) покажіть фото своєї мами (сестри, подруги) товаришу по парті та опишіть її зовнішність
б) послухайте лист, який я одержала від своєї подруги з Великої Британії; зверніть увагу, скількох членів сім’ї вона згадує
в) я скажу вам, що я хочу купити в універмазі, а ви скажіть мені, що ви хочете купити там
4. Знайдіть серед наведених завдання-інструкцію до продуктивної вправи:
а) поясніть іноземцю, як пройти від головпоштампу до міськради
б) послухайте, що робить Хелен, і спитайте, чи робить її брат те ж саме
в) дайте відповіді на альтернативні запитання
5. Знайдіть серед наведених завдання-інструкцію до рецептивно-продуктивної вправи:
а) розкажіть, що зазвичай роблять і не роблять учні вранці
б) послухайте опис природи і визначте номер малюнка, який відповідає описові
в) послухайте, що робить Хелен та її товариші на уроці французької мови; скажіть, що й ви робите те ж саме на уроці англійської мови
6. Знайдіть серед наведених завдання-інструкцію до некомукативної (мовної) вправи:
а) послухайте, як я називатиму предмети; виправте мене, якщо я не правий
б) прочитайте твердження; поставте до них загальні запитання
в) послухайте розповідь про хлопчика; скажіть, чому він відмовився сам брати вишні
7. Знайдіть серед наведених завдання-інструкцію до комунікативної (мовленнєвої) вправи:
а) послухайте запитання, повторіть їх за диктором, звертаючи увагу на інтонацію
б) прочитайте підписи під малюнками, виправте їх, якщо вони неправильні
в) прочитайте оповідання, скажіть чи ви зробили б так само, як його герої
8. Знайдіть серед наведених завдання-інструкцію до умовно-комунікативної вправи:
а) подивіться у вікно; я опишу погоду; заперечте мені, якщо моє твердження не відповідає дійсності
б) я називатиму І форму неправильних дієслів, назвіть ІІ і ІІІ форми
в) розкажіть класу про свої літні канікули
9. Визначте тип вправи, що має таке завдання-інструкцію: “Подивіться на малюнок. Я буду його описувати. Погодьтеся зі мною, якщо я правий, і повторіть мої твердження:”
а) мовна рецептивно-репродуктивна
б) умовно-мовленнєва рецептивно-репродуктивна
в) мовленнєва продуктивна
10. Визначте тип вправи, що має таке завдання-інструкцію: “Послухайте оповідання про маленького англійського хлопчика і намалюйте предмет, що був причиною його сліз”.
а) некомунікативна (мовна) рецептивна
б) умовно-комунікативна (умовно- мовленнєва) рецептивна
в) комунікативна (мовленнєва) рецептивна
NAME:____________________________________________Group:____________ Date:_______________________________________ ______Mark:____________
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 191 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |