Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ХОД ЗАНЯТИЯ

Читайте также:
  1. II. По подготовке к практическим занятиям
  2. III. Введение в тему занятия
  3. III. Материалы для подготовки и проведения занятия (тексты, информационная справка о методах, реализуемых на занятии)
  4. IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ РУКОВОДИТЕЛЮ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  5. А) занятия физической культурой
  6. А.Продолжительность занятия 3 часа( 150 мин)
  7. АЛГОРИТМ ПОДГОТОВКИ ЛЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ
  8. Анализ занятия заведующего кафедрой
  9. Анализ занятия научного руководителя
  10. Аудиторные занятия

Лабораторное занятие обычно проводится в несколько этапов. При трехчасовой продолжительности занятия рекомендуются следующий его план и хронометраж:

1. Определение исходного уровня знаний — 10 мин.

2. Объяснение преподавателя — 40 мин.

3. Самостоятельная работа студентов и обсуждение полученных результатов — 65 мин.

4. Определение итогового уровня знаний — 20 мин.

Раздел «Определение исходного уровня знаний» организует и оценивает внеаудиторную подготовку студентов к данному занятию. Сформулированы требования к исходному уровню знаний, т. е. дан перечень вопросов, без усвоения которых студент не может начать изучение темы на лабораторном занятии. Успешная работа по изучению патологической физиологии возможна только в том случае, если студент предварительно ознакомился с теоретическими и практическими положениями по изучаемому вопросу. Поэтому каждому лабораторно-практическому занятию должна предшествовать обязательная самостоятельная работа по теме с использованием учебников, учебных, учебно-методических пособий, дидактических материалов. Все материалы, необходимые для самостоятельного обучения студентов, выкладываются в соответствующие разделы личного кабинета преподавателя на учебном портале РУДН. Обязательным является проработка вопросов для самоподготовки и задач по патологической физиологии.

Объяснение преподавателя представляет собой ориентировочное действие. В объяснении указывается последовательность изучения разделов и тем дисциплины, подчеркивается, какие вопросы темы раскрываются при изучении каждого объекта и проведении лабораторной работы.

Самостоятельная работа студента на занятии и обсуждение полученных результатов организована с помощью выполнения лабораторных работ с использованием виртуального лабораторного практикума, решения и обсуждения ситуационных задач по патологической физиологии; описания, разбора и анализа схем патогенеза, классификации патофизиологических процессов.

Выполнение лабораторных работ по патологической физиологии требует творческой работы студентов и предполагает приобретение студентами исследовательских навыков.

В данном пособии изложены основные, ориентировочные лабораторные работы. На лабораторных занятиях и при подготовке к ним студент обязан использовать в качестве обязательной литературы следующие учебники и учебные пособия и ориентироваться на них при выполнении заданий:

1. Байматов В.Н. Практикум по патологической физиологии: Учебное пособие. – СПб.: Издательство «Лань», 2013. – 352 с.

2. Лютинский, С.И. Практикум по патологической физиологии сельскохозяйственных животных / С.И. Лютинский, В.С. Степин. – М.: Колос, 2001.

3. Савойский, А.Г. Патологическая физиология/А.Г. Савойский, В.Н. Байматов, В.М. Мешков. – М.: КолосС, 2008.

Последний этап занятия – определение итогового уровня знаний. Объективная оценка усвоения студентом материала каждого занятия (итоговый уровень знаний) позволяет преподавателю постоянно видеть уровень каждого студента и вести с ним индивидуальную работу, что способствует повышению качества обучения.


 




Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | <== 3 ==> | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав