Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Читайте также:
  1. C) Передача знаний из различных областей наук.
  2. C) при ослаблении сознательного контроля
  3. I) Верно ли утверждение: «В РФ существует единый орган государственного финансового контроля».
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы
  8. I. Задания для самостоятельной работы
  9. I. Проверка знаний.
  10. I.1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля

 

1.Классификация нарушений кислотно-щелочного равновесия. 2.Компенсированные ацидозы и алкалозы. 3.Ацидоз (алкалоз) декомпенсированный. 4.Механизм развития газового ацидоза или алкалоза. 5.Патогенез обменного (негазового) ацидоза или алкалоза. 6.Причины нарушения обмена углеводов. 7.Нарушение переваримости углеводов в пищеварительном тракте. 8.Гипергликемия и ее виды. 9.Сахарный диабет. 10.Гипогликемический шок. 11.Клетки и ткани, наиболее чувствительные к недостатку сахара в крови. 12.Механизм развития эмоциональной гипергликемии. 13. Обезвоживание организма. 14.Патологические процессы в желудочно-кишечном тракте у молодняка с/х животных, сопровождающееся обезвоживанием. 15.Отек и водянка. 16.Механизм развития токсических отеков. 17.Роль первичной задержки электролитов в развитии отека. 18.Состав транссудата и его отличие от экссудата. 19.Патогенез застойных, почечных и сердечных отеков. 20.Патофизиологическое значение отека. 21.Гипокалиемия и гиперкалиемия. 22.Роль кальция в организме. 23.Нарушения минерального обмена при недостаточности паращитовидных желез.

 

ЗАДАЧИ

 

1.Мальчик в феврале принес в ветеринарную лечебницу двух голубей с однотипным заболеванием. Птицы стояли, широко расставив ноги, опустив крылья, периодически возникали судороги с запрокидыванием головы. Мальчик рассказал, что в последнее время он кормил своих голубей рисом. Какое заболевание у голубей? Каким образом их вылечить, как профилактировать болезнь в будущем?

2.Во время диспансерного обследования стада коров выявили трех животных с клиническими признаками кетоза: они отказывались от концентрированных кормов, неохотно поедали сено, запоры сменялись поносами, был нарушен ритм жвачных периодов, ослаблена моторика рубца, снижена молочная продуктивность, хорошо выражена желтушность слизистых оболочек. При анализе крови были установлены резкая кетонимия и гипогликемия. Объясните механизм развития заболевания. Каковы меры профилактики первичного кетоза?

3.При лабораторном анализе крови, молока и мочи от высокопродуктивных коров был найден низкий уровень меди, цинка, кобальта, марганца и йода. Какие нарушения жизнедеятельности можно предположить у этих животных, если в рацион не будет введена соответствующая минеральная подкормка?

4.У высокопродуктивной коровы обнаружено повышение уровня кетоновых тел в крови до 12 мг%. Какие исследования потребуются для определения вида нарушений кислотно-щелочного равновесия?

5.У лошади в течение 3 дней для производственных нужд собрали 10-15 л желудочного сока. К какому нарушению кислотно-щелочного равновесия это может привести?

6.У теленка установлена изнуряющая диарея. Какое нарушение водно-солевого обмена может развиться в этом случае?

7.У лошади с декомпенсированной недостаточностью трехстворчатого клапана сердца возник венозный застой и появились отеки в нижних участках тазовых и грудных конечностей, области живота и подгрудка. Как называют такие отеки и каков механизм их развития?

8.Действие на кожу ядовитых веществ, укусы насекомых, ядовитых змей приводят к развитию отека. Как называют такой отек, каков механизм его развития?

9.Собаке, страдающей сахарным диабетом, ошибочно ввели большую дозу инсулина. Развилась кома. Каковы ее механизмы и необходимое средство для излечения?

10.У лошади в моче обнаружена глюкоза. Какие исследования следует провести дополнительно для установления механизма глюкозурии?

 

ТЕМА 11. ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ

 




Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 79 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | <== 23 ==> | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав