Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания для текущего и промежуточного контроля знаний

Читайте также:
  1. C) Передача знаний из различных областей наук.
  2. C) при ослаблении сознательного контроля
  3. I) Верно ли утверждение: «В РФ существует единый орган государственного финансового контроля».
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы
  8. I. Задания для самостоятельной работы
  9. I. Проверка знаний.
  10. I.1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля

 

Одной из форм текущего контроля успеваемости является выполнение домашних заданий.

1. Домашнее задание:

1. Выберите и опишите ситуацию, связанную с осуществлением изменения (или их комплекса) в известной Вам организации. Это изменение направлено на достижение целей индивидов, отдельных групп или организации в целом?

2. Охарактеризуйте его по различным основаниям классификации изменений (с пояснениями). Идентифицируйте его по возможности более точно.

3. Объясните значение внутреннего и внешнего контекста. Покажите, каким образом они способствуют или препятствуют проведению изменений.

2. Домашнее задание:

1. Что послужило причиной изменения в рассматриваемой ранее ситуации? Как можно охарактеризовать это отклонение по происхождению? Обоснуйте необходимость изменения, используя методы диагностического анализа (диаграмма Исикавы, модель поля сил, когнитивная карта и др.). Перечислите основные факторы изменения в организации.

2. Выделите отдельные этапы проведения изменения. Какой модели организационных изменений в большей степени оно соответствует?

3. Какие управленческие подходы и технологии использовал менеджмент вашей организации при проведении изменений?

3. Домашнее задание:

1. Выберите и опишите ситуацию, связанную с осуществлением проекта изменений в вашей организации. Назовите его основные элементы и свойства. Рассмотрите различные аспекты содержания проекта.

2. Назовите основных участников проекта изменений. Какие задачи они решают? Какова мера их ответственности?

3. Исследование причин успехов и неудач изменений обнаруживает повторяющийся ряд факторов. Конечно, всегда будут исключения. Но подобные исключения не освобождают управление от необходимости учитывать все те факторы и условия, которые являются важными для успешной реализации изменений. Дайте характеристику факторов успеха изменений.

4. Домашнее задание:

1. В каких случаях целесообразно использование модели управления

проектами изменений? Выделите отдельные этапы управления проектами изменения.

2. Что мешает в реальных буднях предприятия успешному управлению проектамиизменений?

5. Домашнее задание: Какие формы сопротивления изменениям обнаружились при осуществлении ранее рассматриваемого проекта изменений? Опишите практические примеры противодействия преобразованиям и используемые методы преодоления сопротивления изменениям.

6. Домашнее задание:

1.Начертите схемы структуры управления и структуры производственной системы известной вам организации.

2. Осуществите их системный анализ. Оцените структуру организации: назовите ее сильные и слабые стороны. Какие изменения в структуре организации следует осуществить, чтобы сохранить свои позиции на рынке? А если поставить цель: усилить позиции на рынке?





Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 17 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | <== 5 ==> | 6 | 7 | 8 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав