Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины

Читайте также:
  1. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  2. ERP-система
  3. I Объективные характеристики (потребление материальных благ; продолжительность жизни; система образования; время труда; показатель преступности);
  4. I. Профессионально значимые и личностные качества педагога.
  5. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  6. I.1. Инновационный подход к системе освоения ценностей физической культуры и спорта.
  7. I.1.1. Цели и задачи дисциплины
  8. I.1.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
  9. I.1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
  10. II. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Актуальные проблемы уголовного права».

 

Формы текущего контроля

Контрольная работа

1.1. Тема контрольной работы «Инженерная защита окружающей среды»

Вариант 1.

1. Основные понятия мониторинга безопасности

2. Мониторинг химической безопасности

3. Расчет нормативов предельно-допустимых выбросов (ПДВ)

4. Утилизация радиоактивных отходов

Вариант 2.

1. Классификация видов мониторинга.

2. Мониторинг радиационной безопасности

3. Расчет нормативов предельно-допустимых сбросов (ПДС)

4. Требования предъявляемые к полигонам

Вариант 3

1. Цели и объекты мониторинга безопасности.

2. Мониторинг электромагнитной безопасности

3. Расчет нормативов предельно-допустимых уровней (ПДУ)

4. Способы утилизации отходов

1.2. Требования к выполнению контрольной работы

Работа выполняется на отдельных пронумерованных листах формата А5, без использования лекционного материала.

Студент должен продемонстрировать при выполнении контрольной работы:

· способность выделять актуальные проблемы и задачи промышленной экологии,

· способность логично, четко и последовательно излагать актуальность, цели, задачи дисциплины и основных понятий.

 

1.3. Критерии оценки контрольной работы

Ответ на каждый вопрос контрольной работы:

- если студент при письменном ответе на вопрос излагает материал последовательно, показывает знание и понимание изученного материала, обосновывает свои суждения, приводит необходимые примеры − ответ оценивается максимально в 2 рейтинговых баллов.

- если у студента обнаруживаются знания и понимание основных положений данной темы, но: излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке правил; не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры – 1-1,5 рейтинговых баллов

- если студент дает ответ, не удовлетворяющий требованиям, допускает 1 - 2 ошибки − ответ не засчитывается.

 

Доклад

2.1. Темы (примерные) докладов

1. Мониторинг промышленной безопасности в различных отраслях народного хозяйства.

2. Техногенные воздействия на биосферу, техносферу, их классификация.

3. Мониторинг зданий и сооружений.

4. Методы защиты биосферы от ионизирующих излучений.

5. Декларирование – как принцип системы обеспечения промышленно-экологической безопасности.

6. Основные задачи мониторинга и анализа риска аварий.

7. Экспертиза безопасности.

8. Наблюдение за энергетическими потоками. Виды энергетики.

9. Методика расчета ущерба от загрязнения почвы.

10. Сравнение природоохранных мероприятий и выбор оптимального варианта.

11. Составление проекта ПДВ и рекомендаций по охране воздушного бассейна.

12. Расчет нормативов предельно-допустимых сбросов (ПДС).

13. Составление проекта ПДС и рекомендации по охране водного бассейна.

14. Мониторинг зданий и сооружений.

15. Проведение инвентаризации выбросов вредных веществ.

16. Порядок продления срока службы технических устройств, зданий и сооружений с истекшим нормативным сроком эксплуатации.

17. Основные характеристики и единицы измерения радиации.

18. Доза излучения. Взвешивающие коэффициенты. Эквивалентная доза излучения и единицы их измерения.

19. Единицы измерения, соотношения между единицами измерения ионизирующих излучений.

20. Методы защиты биосферы от ионизирующих излучений.

21. Защитные мероприятия для ликвидации опасных и неблагоприятных процессов.

22. Твердые промышленные отходы

23. Радиактивные отходы

24. Методы ликвидации и захоронения опасных промышленных отходов.

 

2.2. Требования к выполнению доклада

Доклад – публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему. Студент должен выбрать тему доклада, исходя из своих интересов, подобрать литературу, обобщить и систематизировать прочитанное, аргументированно изложить, сконцентрировав внимание на наиболее важных проблемах. Выступление студента занимает по времени 5-8 минут.

Доклад выполняется на листах формата А4 в объеме от 8 до 15 листов. Редактор в формате Word. Формат страницы А4; поля страницы: верхнее и нижнее – по 2 см, правое – 1,5 см, левое – 3 см. Шрифт – Times New Roman; кегль – 14, при заполнении таблиц можно использовать 12 кегль; межстрочный интервал – 1. Выравнивание по ширине, отступ слева – 1,25. Не допускаются разрывы разделов, колонок, колонтитулы.

 

2.3. Критерии оценки доклада

Основные критерии оценки доклада:

· актуальности представленного материала;

· содержательности;

· четкости и выразительности выступления;

· точности и полноты ответов на вопросы слушателей.

Доклад оценивается: максимально 5 баллов, если тема излагает материал последовательно и правильно в соответствии с актуальностью литературного обзора; менее 5 баллов, если тема не раскрыта и доклад требует более углубленного изучения.

 




Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 9 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | <== 4 ==> | 5 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав