Читайте также:
|
|
1. Место и назначение курсов права, изучаемых в основной школе, в общей системе школьного обществоведческого образования.
2. Психологические особенности усвоения права подростками 12–15 лет.
3. Основные формы уроков права в основной школе.
Практическое применение темы: Разработать макет урока по теме на выбор для учащихся 6 класса.
Тема 18. Обучение праву в старших классах школы (10–11 классы).
1. Психология усвоения обществознания школьниками 15–17 лет и особенности методики обучения праву в старших классах.
2. Модели углубленного изучения права в школе.
3. Основные формы уроков права в старших классах.
Практическое применение темы: Разработать макет урока по теме на выбор для учащихся 11 класса.
Тема 19. Документы в обучении праву в школе.
1. Педагогический потенциал работы с документами.
2. Виды документов, используемых в правовом курсе.
3. Деятельность учителя и учащихся в процессе работы с документами.
Практическое применение темы: Разработать макет урока-практикума по формированию умения работать с документами по теме на выбор.
Тема 20. Работа с понятиями в курсе права.
1. Специфика правовых понятий.
2. Методические приемы и основные этапы формирования понятий в школьном курсе права.
3. Диагностика сформированности понятий.
Практическое применение темы: Разработать макет урока с демонстрацией приемов формирования понятия по теме на выбор.
Тема 21. Межпредметные связи в обучении праву.
1. Понятие «межпредметные связи», их классификация.
2. Основные функции межпредметных связей.
3. Приемы и способы реализации межпредметных связей на уроках права.
Практическое применение темы: Разработать макет урока по теме на выбор с демонстрацией приемов и способов реализации межпредметных связей.
Тема 22. Методы и приемы обучения праву.
1. Соотношение понятий «метод» и «прием» обучения.
2. Классификация методов обучения праву.
3. Характеристика приемов обучения.
Практическое применение темы: Представить макет урока по теме на выбор с использованием различных методов и приемов обучения.
Тема 23. Школьный учебник права как источник знаний и средство обучения.
1. Понятие «учебник». Типы учебников.
2. Современные требования к учебникам и учебным пособиям по праву.
3. Основные структурные компоненты учебника права, их взаимосвязь.
4. Организация познавательной деятельности учащихся с учебником:
А) приемы работы с текстом учебника;
Б) приемы работы учащихся с внетекстовыми компонентами учебника.
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 47 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |