Читайте также:
|
|
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
ПО КУРСУ «Методика обучения и воспитания младших школьников»
раздел «Технологии социально-педагогической работы в начальной школе»
Вариант контрольной работы соответствует последнему номеру зачетной книжки. Тема должна быть раскрыта в соответствии с предложенными вопросами в письменном виде, сопровождаться компьютерной презентацией (10 слайдов). Список используемой литературы по теме указать обязательно.
Задание 1. Теоретические вопросы
1.Объяснить суть и дать характеристику понятию «социально-педагогическая работа».
2.Дать краткую характеристику принципов, классифицировать методы и объяснить специфику социально-педагогической работы.
3.Сформулировать функции социально-педагогической работы.
4.Определить сущность понятия «социально-педагогические технологии», соотнести их типы.
5.Изложить факты зарождения и назвать основные тенденции развития социально-педагогических технологий
6.Предложить структуру типов и видов социально-педагогических технологий.
7.Изложить основную идею социально-психологического тренинга как метода социально-педагогической работы.
8.Предложить типологию неблагополучных семей. Убедить в значимости социально-педагогической работы с семьей данного типа.
9.Сделать обзор психофизиологических особенностей детей из неблагополучных семей.
10. Привести примеры социально-педагогической работы учителя начальных классов с различным неблагополучием в семье.
Задание 2. Практические задания
1. Написать реферат на тему «Развитие теории и технологии социально-педагогической работы за рубежом».
2. Подобрать педагогические ситуации, используя различные источники (в том числе Интернет-ресурсы), в которых четко просматриваются основные направления социально-педагогической деятельности учителя начальных классов, описать технологии поэтапного решения социально-педагогических задач.
3. Подобрать систему методик к социально-педагогическим диагностическим методам, которые использует учитель начальных классов в своей практической деятельности.
4. Подобрать пакет диагностических методик, позволяющих определить уровень социального развития ребенка. В начальной школе, используя данные диагностические методики, выявить детей с низким уровнем социального развития.
5. Подобрать необходимую теоретическую информацию, для разработки занятий по профилактике табакокурения, наркомании и т.д. (с использованием электронных материалов (слайды, видеофильмы, рекомендованные к использованию в системе образования)).
6. Разработать систему профилактических мероприятий по предупреждению одного из видов аддиктивного поведения в детской среде (алкоголизм, наркомания, табакокурение).
7. Разработать методические рекомендации классным руководителям по организации работы по сплочению коллектива младших школьников.
8. Подготовить банк упражнений для использования их в программах с целью сплочения разновозрастного коллектива.
9. Проанализировать имеющийся опыт социально-педагогической работы конкретного учителя начальных классов с семьями различных категорий.
10. Подобрать пакет методик по диагностике комфортности отношений в семьях различных категорий.
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |