Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Указания к выполнению контрольной работы

Читайте также:
  1. C.) ... воспитания - прерогатива государства, которая под влиянием науки и общества формирует ее как главный компонент педагогической работы
  2. I. Выполнение контрольной работы
  3. I. Выполнение контрольной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы
  8. I. Задания для самостоятельной работы
  9. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  10. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

Задания по контрольной работе состоят из двух блоков: теоретического и практического.

Теоретический блок содержит задание по построению структурно- логических схем по учебным материалам и составление тестов по теоретическому курсу.

Структурно-логическая схема связывает ключевые слова в алгоритмическую последовательность, отражающую логику развития материалов учебника по тому или иному вопросу.

Ключевые слова – это слова текста, обобщающие понятия, несущие основную смысловую нагрузку, обозначающие предмет, его признак, состояние или действие.

Например, ответ на вопрос «Сущность титрометрического анализа» может быть представлен такой структурно-логической схемой: объемный анализ, стандартный раствор, титрование, точка эквивалентности, индикатор, изменение цвета.

Смысловой ряд из ключевых слов по вопросу должен содержать не менее 5 и не более 15 слов. Последовательность изложения слов в ряду должна строго отражать логику и последовательность раскрытия вопроса, а не быть набором слов на заданную тему.

Схемы строятся по вопросам, которые выносятся на экзамен.

В тесте форма представления вопросов и ответов предполагает четко сформулированный вопрос, после которого идут четыре варианта ответа. Из этих ответов верен (или не верен, если тест обратный) только один, который при тестировании и предлагается указать. Неправильные ответы составляются по принципам:

1) похожи на правильные, но содержат неверный тезис;

2) неверны, но содержат информацию, помогающую найти верный ответ к данному вопросу;

3) неверны только в контексте вопроса, но содержат информацию, используемую в ответах к другим вопросам по данному предмету;

4) неверны только в контексте предмета, но содержат информацию, используемую при тестировании по другим дисциплинам;

5) заведомо неверные факты, даты, имена, формулировки законов и пр.

Пример теста

ВОПРОС: Что представляют собой жиры по химическому составу?

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:

1 – смесь ненасыщенных жирных кислот;

2 – смесь жирных кислот и трехатомного спирта глицерина;

3 – смесь сложных эфиров трехатомного спирта глицерина и жирных кислот;

4 – смесь высоко- и низкомолекулярных жирных кислот.

(Верный ответ следует подчеркнуть).

Задания контрольной работы

Перед выполнением задания следует внимательно прочитать раздел методических указаний «Общие положения, рекомендации и требования к выполнению контрольной работы».




Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 14 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | <== 3 ==> | 4 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав