Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место спецкурса в учебном процессе

Читайте также:
  1. D) Как вы понимаете роль финансов в воспроизводственном процессе?
  2. D) это педагогически адаптированный социальный опыт, который должны усвоить учащиеся в процессе обучения.
  3. II.3 «Выявление показателей уровня развития мышления детей старшего дошкольного возраста в процессе апробации программы развивающих игр.
  4. А если младший сын, которому по закону положено остаться жить с родителями до конца их жизни, хочет уехать жить в другое место?
  5. А КУДА ПОЙДУТ ЯДЫ??? – в ближайшее место – в молочную железу!
  6. А19. Центральное место в либерально-демократической идеологии занимает идея
  7. Автоматизированное рабочее место специалиста швейного производства.
  8. Агрегирование: связь с эмерджентностью, техника, место процедуры агрегирования в системном анализе.
  9. Акт согласования местоположения границ
  10. Активация ресурсов клиента в процессе работы с ним (решение-ориентированное консультирование).

Федеральное агентство по образованию

Российской федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

 

«Южный федеральный университет»

 

Факультет философии и культурологии

 

Рассмотрено и рекомендовано Утверждаю

на заседании кафедры ИФФА Декан факультета

Протокол № «___»_________200 г. (зам. декана по учебной работе)

Зав.кафедрой _______________ «____»_____________________

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины

«ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ ВОСТОКА»

Вузовского компонента цикла ДС

специальности 030101 – «философия»

Составитель к.ф.н., доц. Пендюрина Л.П.

Ростов-на-Дону

Пояснительная записка

Место спецкурса в учебном процессе

Данный спецкурс направлен на формирование у студентов понимания специфики восточной философии, а также на рассмотрение места человека в древнеиндийской и древнекитайской философии и возможности сравнения позиций различных философских школ и направлений на проблему человека в восточной культуре. Проблемы данного спецкурса рассматриваются в контексте изучаемых дисциплин и углубляют представление студентов о человеке, его духовности, мировоззренческих предпочтениях и смысложизненных вопросах.

Цель спецкурса: Спецкурс «Проблема человека в восточной философии» рассматривает место человека в восточной философии, ценностное содержание его жизни, практики достижения целостного состояния и гармонии с космосом.

Задача спецкурса:

· приобщение студентов к философской традиции древнего и современного Востока,

· возможность осуществления компаративистского подхода к проблеме человека,

· формирование системного видения предлагаемой проблемы.

Общее количество часов, выделяемое на курс – 32.

 

Место в учебном процессе: спецкурс опирается на уже усвоенные знания студентов по истории зарубежной философии и углубляет их представления на место человека в восточной культуре.

 

Учебно-тематический план курса




Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав