Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Читайте также:
  1. A ) это деяние было единственным средством защиты существенного интереса этого государства от тяжкой и неминуемой угрозы и
  2. C) Овладение основами изучаемого материала непосредственно на занятии
  3. Cущность и общественное значение средств массовой информации
  4. Hепосредственная амортизация
  5. I. Аннотация к дисциплине
  6. I. КАРДИОТОНИЧЕСКИЕ средства ГликозиднОЙ СТРУКТУРЫ
  7. I. Лексические средства выразительности
  8. I. Общие требования выписывания лекарственных средств
  9. I.2. Мышление как средство комплексного воздействия на развитие детей
  10. II Лексические средства (тропы)

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета.

Для успешного освоения учебного материала по дисциплине студентам рекомендуется ознакомиться с целями и задачами учебной дисциплины, и её кратким содержанием. Необходимо изучить тематический план дисциплины, содержание лекционного курса, планы семинарских занятий, рекомендуемую литературу, темы рефератов к семинарскому занятию и задания для самостоятельного выполнения. Важно уделить внимание материалам порогового, текущего, и итогового контроля: вариантам аттестационных работ, тестам, задачам, вопросам к зачету. Подготовка студентов к занятиям должна проходить по ключевым вопросам, содержащимся в плане соответствующей по теме лекции, затем особое внимание уделяется вопросам семинарского занятия. В качестве контрольных заданий могут служить вопросы к аттестации, тестовые задания, задачи.

Семинарские занятия проводятся в соответствии с тематическим планом курса. На занятии обсуждаются вопросы по теме семинара. К их обсуждению студенты должны готовиться в письменной форме.

В качестве ответов на отдельные вопросы студентам предлагается составить схемы и таблицы.

По согласованию с преподавателем на семинарских занятиях могут быть заслушаны доклады студентов с последующим их обсуждением.

По некоторым темам предусмотрена подготовка рефератов. Выполнение реферата позволяет студентам акцентировать свое внимание на проблематике правового режима природного ресурса и углубленно проанализировать нормативные правовые акты и практику их применения, а также имеющуюся литературу по данному вопросу.

Реферат должен быть выполнен логически грамотно, аккуратно и разборчиво. Оптимальный объем работы – 20-25 рукописных или 15 печатных страниц.

В работе обязательно наличие плана, а также списка использованной литературы и нормативных правовых актов. План работы должен включать введение, основные разделы, может быть – заключение. Во введении необходимо обосновать актуальность темы реферата. Основная часть реферата должна содержать вопросы, отражающие состояние действующего законодательства, различные теоретические позиции ученых по исследуемой тематике. Для объективного отражения существующих положений желательно наиболее важные положения раскрывать с помощью анализа практики применения законодательства. Цитаты оформляются с указанием автора и должны иметь соответствующие ссылки на источник цитирования.

Оценивание работы каждого студента производится преподавателем по возможности на каждом занятии. При выставлении оценки учитываются все виды заданий, выполненных (невыполненных) студентом в рамках подготовки к семинару. Полученные оценки заносятся преподавателем в рабочую ведомость и сообщаются студентам в конце семинарского занятия.

Методические рекомендации для студентов при подготовке к зачету

В ответ студента на зачете должны быть включены знания основных терминов курса и правовых основ охраны природы и природопользования, знание особенностей осуществления отдельных и экологических функций органами власти.

Вопросы для промежуточной аттестации

1. Кризисное состояние окружающей среды; что такое экология; наши возможности.

2. Виды источников права; нормативный акт – основной источник российского права

3. Принципы и объекты охраны окружающей среды.

4. Правовое регулирование экономического механизма охраны среды.

5. Роль местного самоуправления.

6. Природоохранные органы.

7. Экологическая экспертиза.

8. Экологический контроль.

9. Чрезвычайные экологические ситуации.

10. Управление земельным фондом.

11. Общие экологические требования.

12. Экологические требования к земледельцам.

13. Значение земельной реформы.

14.. Законодательство о недрах (основные положения; федеративные начала; пользование недрами).

15. Охрана континентального шельфа (права России на континентальный шельф; охрана минеральных ресурсов).

16. Недра Мирового океана (ресурсы Мирового океана; концепция программы "Мировой океан"; экология Мирового океана).

17. Водные отношения.

18. Государственное управление в области охраны вод.

19. Способы использования и охраны водных объектов.

20. Водоохранные зоны.

21. Цели использования водных объектов.

22. Охрана животного мира и рациональное использование лесов.

23. Лесное законодательство России.

24. Лесной фонд.

25. Организация лесного хозяйства.

26. Управление лесным фондом.

27. Древесно-кустарниковая растительность.

28. Охрана и рациональное использование животного мира.

29. Права и обязанности пользователей животным миром.

30. Гражданско-правовые начала пользования животным миром.

31. Правомерные меры защиты воздуха.

32. Озоновый слой Земли.

33. Государственные природные заповедники и национальные парки.

34. Государственные природные заказники и памятники природы.

35. Парки и сады.

36. Лечебно-оздоровительные местности.




Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | <== 4 ==> | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав