Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В№7.Профессиональная компетентность психолога.

Читайте также:
  1. Все это компетентность т.е качества а также память и внимание.
  2. В№6.Профессиональная этика психолога. Основные этические принципы в работе психолога
  3. Конфликтная компетентность специалиста
  4. Основные области практической деятельности и специфика задач патопсихолога.
  5. Принцип 2. Компетентность.
  6. Профессиональная компетентность современного педагога.
  7. Профессиональная педагогическая ИКТ-компетентность
  8. Психолого-педагогическая компетентность будущего воспитателя детей дошкольного возраста
  9. Этические основния деятельности клинического психолога.
Помощь в написании учебных работ
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

 

Принцип компетентности
Психолог должен стремиться обеспечивать и поддерживать высокий уровень компетентности
в своей работе, а также признавать границы своей компетентности и своего опыта. Психолог
должен предоставлять только те услуги и использовать только те методы, которым обучался и
в которых имеет Принцип компетентности включает:
а) Знание профессиональной этики
1. Психолог должен обладать исчерпывающими знаниями в области профессиональной
этики и обязан знать положения настоящего Этического кодекса. В своей работе Психолог
должен руководствоваться этическими принципами.
2. Если персонал или студенты выступают в качестве экспериментаторов в проведении
психодиагностических процедур, Психолог должен обеспечить, независимо от их собственной ответственности, соответствие совершаемых ими действий профессиональным требованиям.
3. Психолог несет ответственность за соответствие профессионального уровня персонала,
которым он руководит, требованиям выполняемой работы и настоящего Этического
кодекса.
4. В своих рабочих контактах с представителями других профессий Психолог должен проявлять лояльность, терпимость и готовность помочь.
б) Ограничения профессиональной компетентности
1. Психолог обязан осуществлять практическую деятельность в рамках собственной
компетентности, основанной на полученном образовании и опыте.
2. Только Психолог осуществляет непосредственную (анкетирование, интервьюирование,
тестирование, электрофизиологическое исследование, психотерапия, тренинг и др.) или
опосредованную (биографический метод, метод наблюдения, изучение продуктов
деятельности Клиента и др.) работу с Клиентом.
3. Психолог должен владеть методами психодиагностической беседы, наблюдения,
психолого-педагогического воздействия на уровне, достаточном, чтобы поддерживать у
Клиента чувство симпатии, доверия и удовлетворения от общения с Психологом.
4. Если Клиент болен, то работа с ним допустима только с разрешения врача или согласия
других лиц, представляющих интересы Клиента.

Принцип ответственности
Психолог должен помнить о своих профессиональных и научных обязательствах перед
своими клиентами, перед профессиональным сообществом и обществом в целом. Психолог
должен стремиться избегать причинения вреда, должен нести ответственность за
свои действия, а также гарантировать, насколько это возможно, что его услуги не являются
злоупотреблением.
Принцип ответственности включает:
а) Основная ответственность
1. Решение Психолога осуществить исследовательский проект или вмешательство
предполагает его ответственность за возможные научные и социальные последствия,
включая воздействие на лиц, группы и организации, участвующие в исследовании или
вмешательстве, а также непрямой эффект, как, например, влияние научной психологии на
общественное мнение и на развитие представлений о социальных ценностях.
2. Психолог должен осознавать специфику взаимодействия с Клиентом и вытекающую из
этого ответственность. Ответственность особенно велика в случае, если в качестве
испытуемых или клиентов выступают лица, страдающие от медикаментозной зависимости,
или лица, ограниченные в своих действиях, а также, если программа исследования или
вмешательства целенаправленно ограничивает дееспособность Клиента.
3. Если Психолог приходит к заключению, что его действия не приведут к улучшению
состояния Клиента или представляют риск для Клиента, он должен прекратить
вмешательство.

б) Ненанесение вреда
1. Психолог применяет только такие методики исследования или вмешательства, которые не
являются опасными для здоровья, состояния Клиента, не представляют Клиента в
результатах исследования в ложном, искаженном свете, и не дают сведений о тех
психологических свойствах и особенностях Клиента, которые не имеют отношения к
конкретным и согласованным задачам психологического исследования.

в) Решение этических дилемм
1. Психолог должен осознавать возможность возникновения этических дилемм и нести свою
персональную ответственность за их решение. Психологи консультируются по этим
вопросам со своими коллегами и другими значимыми лицами, а также информируют их о
принципах, отраженных в Этическом кодексе.
2. В случае, если у Психолога в связи с его работой возникли вопросы этического характера,
он должен обратиться в Этический комитет Российского психологического общества за
консультацией.

Доверь свою работу кандидату наук!
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь



Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 4 | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2022 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав