Читайте также:
|
Античность была очень ярким периодом в истории культуры. Была велика роль образования.
Этика - часть философии. Философия зарождалась в Древней Греции. Под древнегреческой философии подразумевались разные начала, разные знания. Начало всех наук: географии, общеста, риторики, этики.
Весьма популярным начинанием в полисах древней греции была традиция нанимать учителей для юношей. Этих учителей называли софистами, от слова софия - мудрость.
Софисты стояли на позиции релятивизма. Нет стойких истин, продуманных навсегда, действовать по остановке. Главное учили как поступить в разных жизненных ситуациях с выгодой для себя.
На базе софистов сформировалось направление скептиков. Скептики - сомневающие. Лидером и скептиков, и софистов был Энесиден. Считал, что нравственная жизнь в обществе/полисе определяется:
· Мифами
· Обычай/традиция
· Законы
· философия
· Индивидуальные склонности
Как видим, все эти основания не прочные. Вывод в том, что создать стойкие основания для общества невозможно.
Сократ (470-399 г.до н.э.) - житель Афин. Сократ вырабатывал понятия. Лингвистические упражнения, исследования абстрактности языка, философские исследования.
Занимался выработкой понятий путем опросов. Любил спорить. Вырабатывал правила спора. Любил что-то доказывать человеку, а затем перевернуть свою точку зрения и начать доказывать обратное.
Все это было нацелено на то, чтобы люди научились поступать осознанно.
Платон (427-347) - основатель Платоновской академии. Философ, способствовал развитию образования.
Автор триады незыбленных ценностей - благо, истина, красота.
Дальнейшее размышление о том, как людям жить совместно мирно и не враждуя. Платон считал, что люди не равнозначны.
Разделил людей на три породы в зависимости от того в каком проценте содержатся три качества - вожделение - стремление к благам, страсть - желание бороться и добиваться и мышление:
· Медная - преобладает вожделение, стремление к благам. Полезные люди для полиса. Важно не допускать таких людей к власти.
· Серебряная - преобладает страсть. Идут к цели, не взирая ни на что. Хорошие воины. Нельзя допускать к власти, они могут загубить города, идя к своей цели.
· Золотая порода - преобладает мышление. Привыкли наблюдать, анализировать, искать ответы на какие-то проблемы, вызовы. Поэтому именно эти люди способны увидеть ситуацию, они и должны стоять у власти.
Платон не был демократичен. Считал, что если люди забываются, то не грех воспользоваться и силой.
Вопрос кто будет определять кого к какой породе отнести?
Труд ''государство''. Главная цель государства - забота об общественной нравственности.
Аристотель (384-322) - застал глубокое разложение полисной демократии. Аристотель продолжал работать над выработкой нравстенных основ общества. Сформировал этику, разделили разные качества души, выделили две группы качеств
· Высшей - мыслительная добродетель - мудрость и справделивость. Эти добродетили высшего качества, потому что не могут быть в избытке.
· Младшая часть души - мужество, умеренность, щедрость, любознательность.
Вывел правило ''золотой середины''. Нужно избегать недостатка и избытка добродетелей младшей части души.
Был более демократичным человеком. Нравственность должна формироваться на добровольных началах.
Эпикур (341-270) - не был уроженцем Афин, но переселился в них. Был ''домашним мудрецом''. Стремился к тому, что обустроить жизнь человеческую. Прозвище ''садослов''. Застал впемя острых противоречий в полисе. Эпикур, пожалуй первый, снял ответвтсенность человека за благополучие всего общества. Выдвинул лозунг ''Живи безвестным. Достаточно стать хорошим другом, хорошим сыном/отцом, и это вполне достойная жизнь''. ''Нет никакой обходимости жить по необходимости''.
Важным направлением считал стремление к удовольствию. Это естественно. Но вместе с тем, относиться к удовольствию нужно с осторожностью и пропагандировал некую умеренность, так как не все удовольствия полезны. Как проверить полезны или нет? Нужно задать вопрос, а если не получу это удовольствие, то смогу ли я пережить это? Не принесет ли удовольствие вреда? Если принесет, то лучше отказаться.
''Лучший день - это сегодня''.
Последовательно бороться со страхами. Страхи отравляют жизнь человека. Боролся со страхом смерти.
Гедоники - школа наслаждения. Искатели удовольствий. Что приносит удовлетворение, то благо. Все, что нравится, пусть делает. Приводили в пример младенца.
Учителя - Аристип и Гедесий.
Диоген (400-325) основатель направления Киники (от слова ''собака''). Крайний социальный аскетизм.
Отсюда термин ''цинизм'' - отрицание социальных норм.
В результате, плюрализм мнений, полемика, скептицизма. Считают, что это время основа толерантности.
Кардинальные добродетили: мудрость, мужество, умеренность, справедливость.
Лекция
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |