Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Работа № 6. Умственная работоспособность по Э. Крепелину

Читайте также:
  1. II. Контрольная работа « Дифференцирование функции ».
  2. II. Работа над созданием собственного текста.
  3. V2:Профилактика девиантного поведения в молодежной среде. Социально-педагогическая работа с неформальными молодежными группами и объединениями
  4. VII. Работа с текстом.
  5. VIII. Домашняя работа.
  6. Youbionic работает над недорогостоящей печатной бионической рукой.
  7. А теперь о порядке работы и о том, как работать с отдельными листами набора.
  8. А! Нестеров. Да, разумеется. Он работает моим заместителем.
  9. А) за фактически отработанное время
  10. А) Работа над предложением

Этот метод был предложен Э. Крепелином для исследования волевого усилия, упражняемости и утомляемости при умственной работе. При применении метода до и после трудового задания он может служить способом оценки его утомляемости.

Кривые утомляемости:

гиперстеническая: начало выполнения задания осуществляется в быстром темпе и очень рано проявляется истощаемость. В последующем эпизодически отмечается кратковременное улучшение показателей, но, в целом, обычно не достигая первоначального уровня;

гипостенический: отмечается постепенное увеличение времени и постепенная истощаемость, которая увеличивается без резких колебаний. Самый низкий результат сложенных пар отмечается к концу задания. Чем больше пиков, тем больше напряжения воли и внимания.

Коэффициент работоспособности рассчитывается по формуле:

, где

S2 – сумма правильно выполненных сложений последних четырех строк,

S1 – сумма правильно выполненных сложений первых четырех строк.

– если Краб приближается к единице, то это означает, что утомления практически не происходит;

– если большая разница в выполнении строк – трудновключаемость;

– увеличение ошибок к концу работы – утомляемость;

– если ошибки не нарастают, а колеблются – колебание внимания;

– если к концу ошибки вообще исчезают, то можно говорить о научении и хорошей упражняемости.

 

Стимульный материал к методике
«Умственная работоспособность по Э. Крепелину»

                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             

IV. Изучение устойчивости и распределения внимания




Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 26 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | <== 3 ==> | 4 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав