Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Электронные ресурсы

Читайте также:
  1. Аппаратные электронные ключи
  2. Биологические ресурсы Земли
  3. Биологические ресурсы Мирового океана
  4. В современном российском праве различают два способа приобретения прав на землю и другие природные ресурсы - административно-правовой и гражданско-правовой.
  5. В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
  6. Власть как социальное явление. Ресурсы власти.
  7. Внешние финансовые ресурсы
  8. Внутренние финансовые ресурсы ТНК
  9. Водные ресурсы
  10. ВОПРОС 1. Электронные и печатные СМИ
Вид занятий Наименование Создатель электронного ресурса URL-адрес ресурса Режим доступа
         
Лекция /практ.зан./самост. работа Новая философская энциклопедия Институт философии РАН http://iph.ras.ru/enc.htm свободный
Лекция /практ.зан./самост. работа Электронная библиотека Институт философии РАН http://iph.ras.ru/elib.htm свободный
Лекция /практ.зан./самост. работа Этикет от А до Я СПбГУКИ http://www.etiket.ru/ свободный

 

Зав. библиотекой ___________

Зав. кафедрой__________________

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД

Дата Раздел Изменения Комментарии
       

Программа разработана:

кафедра _____________________________________

 

____________________________________________

 

(должность, ФИО)

 

 

________________________________________________________________

(подпись)

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра теории и истории права и государства

 

ОСНАВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА

Учебно-методические материалы по освоению дисциплины

(учебно-методические рекомендации для студентов

По изучению дисциплины)

 

 

Курс: 2,3,1-2

Семестр: 4,3-4,1-2

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП по форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

 

 

Казань, 2014


Составитель: Губаева Тамара Владимировна, доктор юридических наук, профессор

 

Рецензент: Краснов Александр Валерьевич, кандидат юридических наук, доцент

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»

Утверждена на заседании кафедры теории и истории права и государства протокол № 14 от 11.06. 2014 г.

 

Зав. кафедрой Гумеров Ленар Асхатович, кандидат юридических наук, доцент

 

Программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП»

 

 

© Губаева Т.В., 2014

© КФ ФГБОУВПО «РАП», 2014

Общие положения

Настоящие рекомендации разработаны в помощь студентам, исходя из необходимости содействовать развитию способностей каждого человека, его самореализации в процессе овладения знаниями, умениями, навыками и компетенциями на уровне и в объемах, соответствующих основной образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция.

Для успешного изучения дисциплины «Профессиональная этика» студент должен:

-критически мыслить, быть заинтересованным в активном и целенаправленном познании мира;

-владеть навыками учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем;

-быть способным и готовым к применению различных методов познания и к самостоятельному поиску методов решения практических задач;

-уметь ориентироваться в различных источниках информации, адекватно оценивать и интерпретировать данные, полученные из различных источников;

-уметь ясно, логично и точно излагать свою точку зрения в устной и письменной речи;

-уважать мнение других людей, уметь вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать;

-уметь пользоваться средствами информационных и коммуникационных технологий в решении познавательных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, информационной безопасности;

-осознавать границы своего знания и незнания, ставить перед собой новые познавательные задачи и выбирать адекватные средства их достижения.

 




Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <== 7 ==> | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав