Читайте также:
|
Ме́неджмент (от англ. management — управление, руководство, администрация, дирекция, умение владеть) — разработка (моделирование и т.д.), создание (организация), максимально эффективное использование (управление) и контроль социально-экономических систем.
Использование капитала, как основного фактора создания и развития производства, с развивающимся рынком рабочей силы, предоставило возможности выбора сферы приложения этого капитала, а также варьирование объектами и ассортиментом выпускаемой продукции в зависимости от соотношения спроса и предложения. В связи с этим стало необходимо найти более качественные и иные подходы к управлению производством, однако управление осуществлялось не на научной, а на интуитивной основе. Только экономические кризисы в начале XIX в. (1825-1837 гг.) заставил собственников обратиться лицом к проблемам менеджмента. Развитию менеджмента, как науки, способствовали экономические кризисы, периодически возникающие в большинстве стран рыночной экономикой.
Первый научный курс управления, разработанный в 1881г. американцем Джозефом Вартоном, вначале не нашел широкого практического применения и лишь спустя 35 лет стал использоваться в качестве учебной дисциплины. В 1886г. бизнесмен Г.Таун выступил на собрании инженеров-механиков с докладом “Инженер как экономист”, в котором ставилась проблема необходимости менеджмента как профессионального вида управленческой деятельности. В 1910г. представитель американских фрахтовых компаний Луис Брандерс впервые ввел в обиход понятие “ научное управление “, а в 1911г. Ф.У.Тейлор, которого по праву считают основателем теории современного менеджмента, выпустил работу “Принципы научного управления”.
Предпосылки возникновения менеджмента как научной дисциплины были связаны с общим прогрессом науки и техники, с большими успехами в развитии теоретических дисциплин. Объективная потребность к теоретизации научных знаний стала захватывать такую сферу, как познание принципов организации производства и управления им. С другой стороны, практическая необходимость в науке управления производством была вызвана объективной потребностью развития производства.
В нашей стране, начиная с 30-х гг. формировалась система директивного централизованного управления, основанная преимущественно на отраслевом принципе и системе государственных планов.
Изменение и уточнение предмета и содержания менеджмента прослеживается в эволюции научных школ управления, их представлений об объекте управления и тех его основных задачах, на которые были направлены исследования.
Менеджменту присущи как общие черты, так и национальные особенности; он неразрывно связан с культурой, уровнем экономического развития, природными и этническими особенностями существования человека. В настоящее время исторические процессы менеджмента чаще всего выделяют по этапам развития управленческой мысли, определяя научные школы, которые следуют друг за другом, и дополняют друг друга новыми содержательными аспектами понимания управления.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 31 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |