Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Создание аранжировки. От замысла до воплощения .Cubase.

Читайте также:
  1. II. Работа над созданием собственного текста.
  2. II. Создание и продвижение личного блога в ЖЖ
  3. Агрессия против СССР, создание антигитлеровской коалиции.
  4. Акционеpные общества, создание, pеоганизация, ликвидация
  5. АРХАИЧЕСКИЙ ЕГИПЕТ. СОЗДАНИЕ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА.
  6. В какой последовательности стадий представляется жизненный цикл объекта (1-рождение, 2-описание, 3-создание, 4-функционирование, 5-переработка, 6-ликвидация).
  7. Вид воображения, при котором происходит самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных продуктах деятельности.
  8. Вклад советских архитекторов в создание функционального стииля
  9. Возникновение (создание) субъектов коммерческого права. Виды правоспособности субъектов коммерческого права.
  10. Возникновение (создание) юридического лица.

При известном искусстве можно серьезно оживить запись, сделанную с помощью автоаккомпанемента, но для того, чтобы добиться более серьезных результатов, и неповторимого эффекта, необходимо делать аранжировку вручную, с нуля. Мы имеем в виду, что нужно каждую партию написать самостоятельно, не используя чужих шаблонов или используя их минимально. А теперь все по порядку.

Давайте начнем с записи восьмитактового отрывка. Предположим, что у нас есть мелодия. Размер – 4/4, темп средний, например 90. Запишите нотами, желательно на двух нотных станах (как гармоническую задачу), данную последовательность, соблюдая уже знакомые вам гармонические правила.

Следующий шаг – запись этой последовательности в программу, для чего:

Активизируйте MIDI-трек 1 (то есть щелкните по нему левой кнопкой мышки).

Выставите значения локаторов L = 1, R = 9.

На транспортной панели установите значение темпа – 90.

На транспортной панели включите метроном, нажав соответствующую кнопку Click (или с помощью клавиши С).

С помощью клавиши * на цифровой клавиатуре или красной кнопки на транспортной панели включите запись.

Сыграйте на MIDI-клавиатуре последовательность, не забудьте, что реальная запись начнется после двух тактов. Эти "пустые" такты предусмотрены программой для того, чтобы вы четче вошли в темп.

 

Но, как правило, сразу записать точно и без ошибок не получается. Для того чтобы выровнять все аккорды по ритму, поставьте в полях Quant и Snap значения 1, т. е. целые ноты, и нажмите клавишу Q. Все звуки аккордов будут звучать вместе и вовремя. Можно в окне контроллеров с помощью инструмента "циркуль" выровнять все ноты по громкости.

Дальнейшая наша задача состоит в том, чтобы из данной последовательности получить полноценную аранжировку. Т. е. из каких элементов состоит фактура произведения. Далее мы будем создавать эти элементы, исходя из записанной нами гармонической последовательности.

Следующим этапом попробуем преобразовать данную гармоническую последовательность в гармоническую фигурацию.

Для этого:

Скопируйте записанную последовательность на трек 2. Используйте способ перетаскивания мышкой при нажатой клавише ALT.

Два раза щелкните левой кнопкой мыши по вновь созданному треку, и вы окажетесь в клавишном редакторе.

Выделите самые нижние ноты последовательности (басовые) и нажмите клавишу Delete. Эти ноты сотрутся, они нам в гармонической фигурации не потребуются.

Нажмите клавишу Enter, чтобы программа запомнила вашу операцию.

Допустим, вы хотите сделать гармоническую фигурацию восьмыми нотами, для этого выставьте в полях Snap и Quant значение 8 и нажмите сочетание клавиш ALT + T.

Далее путем копирования переместите оставшиеся звуки таким образом, чтобы они звучали один за другим последовательно. Прослушайте полученный результат. Тот же результат можно получить гораздо быстрее, если вы "в живую" запишете конфигурацию с помощью MIDI-клавиатуры, а потом при необходимости отквантируете ее.

Следующим этапом преобразования гармонической последовательности нужно избрать написание партии баса. Как уже говорилось, в партии баса обязательно должны присутствовать нижние (басовые) ноты аккордов последовательности. Партия баса одновременно может сочетать в себе ритмическую и гармоническую фигурацию. В партии баса могут встречаться и проходящие звуки, но только на слабых долях. На сильных долях может быть первая или пятая ступень аккорда. В момент смены аккорда это только первая ступень. Чтобы записать простейшую басовую партию, используйте тот же способ, что и при записи гармонической фигурации.

Далее придайте партии какой-либо ритмический рисунок, например пунктирный. Даже этот простой шаг внесет в вашу партитуру новый оттенок.

Получить ритмический рисунок из уже существующей партии баса можно двумя способами. Первое – это просто сыграть и записать партию с MIDI-клавиатуры. Второй способ аналогичен приведенному при записи мелодической фигурации, с той лишь разницей, что нет необходимости использовать все ноты аккорда и помнить о том, что, как правило, бас менее подвижен, чем другие партии.

После того как вы проделали работу по созданию учебной аранжировки и прослушали ее, у вас наверняка появится желание увидеть ее в нотном отображении и даже, может быть, напечатать ее.

С помощью комбинации клавиш CTRL + A сделайте все треки активными. Используя комбинацию клавиш CTRL + R, войдите в нотный редактор. Перед вами появится ваша партитура, вы увидите только ее часть, потому что вся партитура не помещается в окно редактора, но это поправимо.

В меню Score активизируйте команду Edit Mode (режим страницы), после чего перед вами появится изображение листа с вашей партитурой.

Если вы хотите распечатать вашу партитуру, воспользуйтесь соответствующими командами из меню File.

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав