Читайте также:
|
|
Начальник
Зам. начальника
Кладовщик Оператор по фасовке Оператор машин Наладчик
- 1 чел. - 12 чел. – 3 чел. – 3 чел.
Данное производство занимается следующим выпуском продукции:
- Ведра (900 гр.);
- Крышки (для ведер);
- Плечики (вешалки);
- Ручки (для ведер).
За сутки (24 часа) данный цех может выпустить максимум продукции:
- 21 000 шт. ведер;
- 21 000 шт. крышек;
- 400 шт. плечиков;
- 22 000 шт. ручек (для ведер).
Тема: «Системы. Классификация систем»
(классификация должна быть более полной в соответствии с документом lekcii2)
Цель работы: Научиться осуществлять классификацию систем по различным признакам, понять ее необходимость и предназначение в процессе реализации системного подхода.
Задание: провести классификацию систем, результат занести в следующую таблицу:
Наименование объекта классификации: ПП-производство
№ п/п | Признак классификации | Тип объекта по признаку | Обоснование принадлежности |
По виду направления | производственная | учетно-производственная, контрольная | |
По обусловленности действия | детерминированная | поведение данной системы можно предсказать полной вероятностью | |
По степени организованности | хорошо организованная | ||
По происхождению | искусственная | создана человеком | |
По основным элементам | конкретная | ||
По взаимодействию со средой | открытая | взаимодействует с окружающей средой | |
По степени сложности | простая | 3 элемента | |
По степени цикла производства | Полный цикл производства | ||
По виду управления | линейная | Планирование и контроль осущ-ся по вертикали от рук-ля к производственным подразделениям выполняющих упр-е функции. | |
По количеству уровней управления | 2-х уровневая | 1 уровень: начальник, 2 уровень: зам.начальника. |
Целью рассматриваемой системы является изготовление высокого качества продукта.
Тема: «Методы и принципы системного исследования»
Цель работы: Убедившись во всеобщности кибернетических законов и принципов, научиться находить их проявления в функционировании конкретных систем; понять различия между законами управления и принципами исследования в системным подходе.
Задание: исследовать заданные системы из приложения №1 с помощью применения принципа «черного ящика», а именно – определить по 6-7 входов и выходов каждой из систем и выделить по 3 наиболее существенных. Сформулировать более развернутой определение цели системы, чем в л.р. №1.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 25 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Задание №1. | | | ПП-производство. |