Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

День 70

Второй день я просыпаюсь вовремя – в 6.30 утра. Возвращение к раннему подъему оказалось самым сложным из всех намерений 90-дневки, наверное, потому что ничто не мешает мне просыпаться хоть в 8, хоть в 9, хоть в 11 утра.

Я действительно могу вставать сама без будильника в районе 9-10 утра, идти на спорт, возвращаться к 13.00 и преспокойно начинать свой рабочий день – я так и жила около 2-х последних недель, правда с каждым днем все отчетливее понимая, что утро – время силы

Утром пишется по-другому — заряд сильнее.

Вставать рано стало осознанным решением. Не обязанностью, не суеверием, не наставлением, а личным выводом из практики: ранний подъем и спорт дает мне куда больше сил и вдохновения, чем более поздние варианты.

Такой подъем позволяет мне посвятить достаточно времени утренним ритуалам от йоги и медитации до бега и завтрака, чтобы в 10 утра полной сил и свежести сесть за свое виртуальное перо и посвятить достаточно времени написанию и огранке текстов.

Порой меня спрашивают: «Сколько часов в день ты работаешь?». Особенно часто этот вопрос звучит в рамках программы «Быть творцом», когда участники начинают погружаться в реальную кухню авторских проектов с ее очевидными бонусами и не менее очевидными усилиями, которые надо прилагать.

- Сколько часов в день ты работаешь? – вопрос повторился и сегодня.

- По-разному. Например, во вторник, я работала с 10.00 до 22.00.

Обычно здесь следует пауза.

Главное, чтобы в этот момент у человека хватило мудрости не начать меня жалеть на словах. Это будет чересчур красноречиво говорить о нем самом и его жизни.

- А на что ты тратишь свое время?

- Во вторник у меня была онлайн программа – текущая встреча марафона. Подготовка и проведение – это минимум 6 часов. Плюс написание текста – в среднем я трачу от 3 до 6 часов на один материал. Не говоря о всех многочисленных задачах, которые есть на проекте, но это уже плавно уходит на аутсорсинг, так что даже не озвучиваю. Хотя передача дел – тоже весьма затратная по времени история.

- Ясно…

По сути, поддержать такой разговор может только другой автор, который понимает о чем речь. Со стороны кажется, что интернет – это история про «не работать». И действительно, в теории, сейчас есть все инструменты для полной автоматизации и аутсорсинга процессов — создания пассивного источника дохода. Примеры существуют, нелепо их игнорировать. Но в моем случае есть одно «но». Я не хочу не работать… А вернее, я знаю, что за этим стоит.

Когда люди пытаются оценивать мои темпы по текущей деятельности, смело навешивая эпитеты «трудоголизм» или «перфекционизм», они почему-то совсем не берут в расчет одну важную деталь – я жила на островах (как правило, в отличие от комментирующих).

Долго жила. Я знаю, что такое море, солнце, облака и очень медленный ритм жизни. Достаточно хорошо знаю, что такое не работать целый год (!). Это был один из самых неприятных моментов моей жизни с полным погружением в болото небытия.

«Духовный рост невозможен в застойной почве безделья»

(с) Бхагавадгита в переводе Йогананды

Еле вытащив себя из этого морока, стало очевидно:

Я не хочу «не работать» — я хочу заниматься любимым делом на полную катушку и чувствовать драйв жизни каждое мгновение.

Поэтому у меня нет цели как-то избежать процесса, я его не боюсь, хотя слова автоматизация и аутсорсинг – это, бесспорно, мои главные союзники.

Так что повод жалеть меня был, когда я жила на Бали и тухла в дежавю вечно замедленного лета. А сейчас он уже не актуален.

Прошлая неделя была сплошь из съемок: сначала фотосессия, потом видео-интервью, потом еще встречи – кстати, с прекрасными людьми. И на этой неделе все снова расписано: опять интервью и встречи. Скоро будет новый контент – на этот раз уже визуальный.

Для себя вынесла главное – моя задача как можно чаще оказываться в роли ученика. Например, на съемках мне не хватало навыков и я со смущением и страхом, но в тоже время с огромным удовольствием, впитывала наставления профессионалов – как правильно себя вести перед камерой и тому подобное. Очень увлекательный и полезный процесс для самонаблюдения.

Люди-дела – это прекрасно!

Из спортивного графика: все в норме. Бег совершенно не утомляет, несмотря на ежедневный ритм, наоборот дает прилив сил. Начала подзабытые интервальные тренировки – теперь не могу оттянуть себя за уши. Хотела бегать с ускорением всего 3 раза в неделю, но пока получается каждый день. Очень уж нравится. Но ускоряюсь понемногу – всего на 3 минуты.

Любопытное наблюдение: как-то так повелось, что в нашем зале абсолютное большинство тренирующихся ходят на дорожках, а не бегают.

Ходят по долгу, ходят быстро, но не бегут. Но вот что интересно, уже второй раз мой ближайший сосед не выдерживает моего ускорения на 10-ой минуте и тоже начинает потихоньку бежать. Так, глядишь, за зиму и бегунов в зале прибавится. А я мечтаю, чтобы кто-нибудь встал рядом со мной и бежал быстрее.

Важный инсайт последних месяцев – это счастье, когда тебя окружают люди, которыми можно по-настоящему восхищаться!

Держу ритм.

Всегда ваша,

Олеся

P.S. Читать дневник целиком по этой ссылке

P.P.S Улыбок!




Дата добавления: 2015-09-09; просмотров: 28 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | <== 9 ==> | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав