Читайте также:
|
Закон связи воспитания и деятельности. Зависимость воспитания от социокультурной среды, от активности личности, внутрисистемные связи зависимости воспитательного процесса. Характеристика принципов воспитания.
Тема 2. Методика и технология воспитательной работы в образовательном учреждении.
Содержание работы воспитателя. Функции и профессиональные обязанности. Цикл его деятельности. Педагогическая диагностика. Задачи, роль, Содержание и методы диагностики. Оформление результатов и их использование. Планирование воспитательной работы. Роль плана в работе, содержание и виды планов.
Тема 3. Взаимосвязь теории и практики.
Методология практической педагогической деятельности. Ценностно-смысловое самоопределение педагога в профессиональной деятельности. Когнитивная, эмоционально-волевая, поведенческая составляющие практической педагогической деятельности. Проблемы управления образованием. Оптимизация практической педагогической деятельности.
Тема 4. Технология целостного педагогического процесса.
Сущность и специфика педагогической задачи. Типы педагогических задач, их характеристика. Этапы решения педагогических задач. Технология решения педагогических задач от диагностики до оценки результатов.
Тема 5. Педагогическое проектирование.
Прогнозирование и проектирование педагогического процесса. Технология педагогического проектирования. Место плана в конструировании педагогического процесса.
Тема 6.Организация педагогического процесса.
Место и деятельности в воспитательном процессе. Виды деятельности детей, методы и формы её организации. Технология развивающей деятельности детей. Технология организации коллективной творческой деятельности.
Тема 7.Технология взаимодействия субъектов педагогического процесса.
Педагогическое общение в структуре воспитательной деятельности. Стадии и технология педагогического общения. Формы взаимодействия в воспитательном процессе.
Тема 8. Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса.
Информационные технологии в образовании. Информационное обеспечение развития образования, педагогических процессов. Многообразие видов информации в системе образования по содержанию, уровням и назначению, форме и носителям. Дистанционное образование, информационные технологии в обучении и воспитании. Электронные обучающие системы, учебники, библиотеки, базы данных.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 47 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |