Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вспомните исторические особенности и географические условия развития эгейской культуры.

Читайте также:
  1. I Часто ли я чувствую себя в изоляции от людей, часто ли я боюсь людей, в особенности фигур, наделенных властью, автрритетом?
  2. I.2. Причина и механизм развития неврозов.
  3. II О чем рассказывают мертвые, или этапы развития судебной медицины 1 страница
  4. II О чем рассказывают мертвые, или этапы развития судебной медицины 2 страница
  5. II О чем рассказывают мертвые, или этапы развития судебной медицины 3 страница
  6. II О чем рассказывают мертвые, или этапы развития судебной медицины 4 страница
  7. II О чем рассказывают мертвые, или этапы развития судебной медицины 5 страница
  8. II О чем рассказывают мертвые, или этапы развития судебной медицины 6 страница
  9. II. Особенности эмоционального развития дошкольника.
  10. II.3.2.3. Требования к условиям получения образования

По данной теме необходимо знать:

· основные этапы и центры эгейской культуры – Крит и Микены.

· мегарон - прообраз греческого храма.

· ансамбль Кносского дворца царя Миноса, особенности его планировки, многоэтажность, размеры, открытый характер, система освещения.

· "Львиные ворота" в Микенах, сокровищница Атрея – пример крепостной и погребальной архитектуры.

Должны уметь: характеризовать главные памятники архитектуры Эгейского мира.

 

Тема 3.2 Архитектура Древней Греции (XII в до н. э. – I в.)

Вспомните из курса всемирной истории географические и климатические особенности Греции. Общественно – исторические условия развития, характеристику социума (рабовладельческая демократия), периодизацию; из темы 3.1 тип храма мегарон,

По данной теме необходимо знать:

· архитектуру Архаического периода (VI-VI вв. до н.э.) - гуманистический характер греческой архитектуры, ее связь с окружающей средой; ордерную систему – основное достижение греческой архитектуры, деревянные прототипы дорического и ионического ордера; формирование типов греческих храмов.

· архитектуру классического периода (V-IV вв. до н.э.); развитие ордерной системы, развитие периптера, соразмерность с человеком, модульные пропорции, соотношение частей и целого; перестройка Афин при Перикле; ансамбль Афинского акрополя – высшее достижение греческого синтеза искусств. Новый принцип планировки – принцип свободного развития, связь с окружающей природой. Парфенон (архитекторы Иктин и Калликрат, скульптор Фидий). Курватура. Пропилеи, храм Ники Аптерос, Эрехтейон;

· регулярная застройка – «гипподамова» система планировки городов, как воплощение идеи гражданского равенства. Формирование греческого театра;

· упадок Афин. Монархия Александра Македонского. Коринфский ордер. Постройки поздней классики: памятник Лисикрата в Афинах и Мавзолей в Галикарнассе.

· архитектуру периода эллинизма (IV-I вв. до н.э.) - падение и распад империи Александра Македонского. Упадок старых Эллинических центров и расцвет новых городских центров на Востоке. Слияние греческой и восточных школ. Нарастание тенденций к декоративной обогащенности, изысканности форм. Архитектура торгово-общественных комплексов и гражданских зданий на примере городов Приена, Милет, Пергам. Синтез искусств.

Должны уметь: аргументировать историческими предпосылками особенности развития архитектуры Древней Греции в различные периоды, анализировать закономерности композиции выдающихся памятников и комплексов, ордерную конструктивную систему, обосновывать архитектурно-конструктивные и художественные достоинства; использовать новые понятия и терминологию.

Тема 3.3 Архитектура Древнего Рима (VIII в. до н.э. – V в.)

 

Вспомните из курса всемирной истории истоки и особенности общественного строя Древнего Рима. Истоки римской архитектуры в этрусском и греческом зодчестве (арка и ордер). Периодизация Древнего Рима. Природные условия Апенинского полуострова.

По данной теме необходимо знать: строительные материалы, изобретение бетона. Освоение греческой ордерной системы и формирование пяти римских ордеров. Новаторство римлян в области конструкций (арка, купол, своды). Формирование арочно-ордерной ячейки как универсального композиционного элемента. Основные положения Трактата Витрувия.

· архитектура периода Римской республики (V-I вв. до н.э.). Развитие военно-инженерных сооружений – дороги, акведуки, мосты, склады. Оборонительные стены Рима. Регулярная планировка городов. Эволюция малой архитектуры: атриумно-перистильный дом. Жилая застройка Помпей. Римский Форум;

· архитектура Римской империи (I - V вв.). Строительство форумов, общественных и дворцовых сооружений. Форумы Цезаря, Августа, Траяна. Триумфальные мемориальные сооружения – новая форма архитектуры. Арка Тита, колонна Траяна. Специфический римский театр и амфитеатр. Амфитеатр Флавиев Колизей, конструктивные особенности и их связь с художественным образом, единство конструктивной основы тектонических форм. Архитектура Пантеона – выдающиеся достижения римского строительного искусства, новый шаг в решении задачи создания монументального внутреннего пространства. Городской дом – инсула;

· усиление кризиса и упадка империи. Имперские термы, как новый тип общественного сооружения массового назначения. Термы Каракаллы.

Должны уметь: анализировать значение античной римской архитектуры для последующего развития зодчества в Европе. Выявлять влияние этрусской и греческой архитектуры в формообразовании архитектуры Древнего Рима. Давать образную оценку культовым и светским сооружениям. Сравнивать выдающиеся образцы архитектуры античности.




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 36 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема 2.2 Архитектура Древнего Египта| Раздел 4 Архитектура средних веков

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав