Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Затраты по проекту

Читайте также:
  1. Вибір методів проектування конструкцій моделей одягу
  2. Визначення проблеми, формулювання ідеї проекту
  3. Вікно браузера проекту
  4. Доходы от коммерческой деятельности по проекту
  5. ЗАТРАТЫ НА ОСНОВНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
  6. Затраты на производство и реализацию продукции.
  7. Затраты на строительство здания
  8. Затраты на электроэнергию
  9. Затраты организации (предприятия) на производство продукции и выручка от ее реализации
Затраты Количество Материальные затраты в месяц Материальные затраты в год
1.Введение штатной должности - менеджер      
2.Покупка автоматизированной программы     -  
3.Компьютер     -  
4.Учебно-методические пособия     -  
5.Закупка тестов по проверке и закреплению знаний по обучению     -  
Всего:      

 

От проведенных мероприятий по усовершенствованию обучения персонала в организации произойдет социальный эффект:

- снижение текучести кадров, т.к. повысится уровень трудовой мотивации персонала;

- снижение потерь, связанных с неправильной оценкой ситуации и неверными действиями работников;

- улучшение координации действий работников;

- возникновение и рост коммуникативных связей между работниками организации;

- укрепление корпоративной культуры организации;

- наличие возможностей повышать уровень своей квалификации, не отрываясь от рабочего времени, а также способствует сплочению коллектива.

- обучаясь, персонал, получает удовлетворение потребностей в получении знаний, информации и навыков, а возможность применять знания на практике позволит удовлетворить потребность в самореализации.

Предлагаемая система обучения дает проверку, закрепление знаний по тестам, отсюда следует повышение уровня знаний, умений, навыков делового общения, четкие деловые партнерские отношения будут более устойчивыми, следовательно увеличится число постоянных клиентов, от этого увеличится прибыль организации.

Исходя из анализа экономических показателей, можно сделать вывод, что предлагаемый инвестиционный проект является экономически привлекателен и выгоден. Именно повышение эффективности системы обучения персонала позволит достичь поставленных перед организацией целей.

 


 

 

Приложение 1

Анкета (фрагмент)

1. Хотели бы Вы получить новые знания и навыки?
____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Готовы ли Вы обучаться в свободное от работы время?
____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Где, по Вашему мнению, должно проходить обучение?
____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие направления обучения Вам были бы интересны? Пожалуйста, отметьте галочкой:

o командообразование

o управление временем

o технологии продаж

o продажи в розничной торговле

o управление стрессом

o конфликтология

o лидерство, навыки руководителя

o личная эффективность руководителя

o переговоры

 

 

Приложение 2

 

Примерный план проведения интервью с руководителем подразделения.

 

Цель беседы — разработка плана обучающих мероприятий для сотрудников Вашего подразделения. По итогам ежегодной оценки они набрали достаточно низкие баллы по компетенциям «стрессоустойчивость», «коммуникабельность», «ориентация на результат». Между тем, это ключевые компетенции в их работе. Давайте обсудим, как можно развить данные компетенции у сотрудников с помощью обучения.

1. Как Вы думаете, почему оценка показала именно такой результат?

2. Чтобы было понятно, какое обучение необходимо Вашим подчиненным, разберем конкретный пример — сотрудника N:

o Какие рабочие задания, операции он выполняет в течение дня?

o Представим, что к нему обратился постоянный клиент. Как обычно происходит их взаимодействие/ встреча? Какие действия, с Вашей точки зрения, создают препятствия для эффективной коммуникации? Какой результат можно считать приемлемым/ хорошим/ отличным?

3. Какие темы следует рассмотреть, какие навыки нужно развить, какие компетенции сформировать? Если будут предложены темы (название), можно ли ожидать достижения лучших результатов работы?

4. Какие методы обучения позволят достичь больших результатов?

5. Каковы сильные и слабые стороны Ваших сотрудников? Какие обучающие мероприятия для личностного развития Вы бы им порекомендовали?

6. Как Вы у себя развивали компетенции «стрессоустойчивость», «коммуникабельность» и «ориентация на результат»?

7. В работе системы обучения запланирована подготовка обучающих программ для руководителей. Какие направления (формы) обучения были бы интересны для Вас лично?

 

Благодарю Вас за беседу, ориентировочный план обучающих мероприятий для Вашего подразделения будет представлен ( дата ).

Приложение 3




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 36 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

ВВЕДЕНИЕ | Технология обучения персонала | Виды и формы обучения персонала | Преимущества и недостатки разных форм обучения | Цели обучения. | Выявление потребности в обучении персонала | Фрагмент формы оценки по компетенциям для сотрудников офиса |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав