Формирование СТП

Формирование учебных классов учебного плана

Сформируем список учебных классов для этого на учебном плане нам необходимо вызвать контекстное меню и выбрать пункт «Классы учебного плана».

В результате нажатия откроется раздел системы «Классы учебного плана». В данном разделе снова вызываем контекстное меню и выбираем пункт «Переформировать».

В результате нажатия на пункт контекстного меню «Переформировать» в разделе зарегистрируются классы учебного плана.

Классы учебного плана формируются с указанием недельной нормы нагрузки, а так же с делением на подгруппы, другими словами для одного класса в разделе может быть создано несколько записей, сам класс и все его группы. Формирование групп предметов зависит от зарегистрированных предметах обучения типового учебного плана.

Формирование сводного учебного плана учреждения

Сформируем сводный учебный план для этого на учебном плане нам необходимо вызвать контекстное меню и выбрать пункт «Сводный учебный план».

В результате нажатия откроется раздел системы «Сводный учебный план». В данном разделе снова вызываем контекстное меню и выбираем пункт «Переформировать».

В результате сформируется сводный учебный план учреждения на основании зарегистрированного учебного плана.

Расчет СТП учебного плана учреждения

Произведем расчет значения СТП. Для этого на учебном плане нам необходимо вызвать контекстное меню и выбрать пункт «Расчет СТП».

В открывшемся разделе «СТП учебного плана» необходимо еще раз вызвать контекстное меню и выбрать пункт «Рассчитать».

В результате функции будет произведен расчет значения СТП. Как видно на рисунке расчет СТП не произведен, поскольку отсутствует информация о количестве обучающихся, по этапам обучения, а так же отсутствует коэффициент образовательного учреждения.

Для этого необходимо в учебном плане учреждения добавить необходимые значения. На основании исходных данных зарегистрируем количество обучающихся по каждой из ступеней образования, а так же укажем коэффициент образовательного учреждения.

Количество учащихся по этапам обучения:

На рисунке показано, что получится в результате.

Для того что бы эти коэффициенты участвовали в расчете СТП нами ранее была сделана соответствующая настройка «Расчет индивидуальных коэффициентов».

Теперь заново произведем расчет СТП. Все суммы должны рассчитаться на основе настроенных ранее правил расчета СТП.

Аналогично в учебном плане учреждения можно задать коэффициенты расщепления ФОТ (строка 75-115 правил расчета СТП).

Проверим значение количества учебных часов учебного плана

Количество часов учебного плана

Если данные сошлись значит все настроено, верно, теперь можно приступать к тарифицированию заработной платы педагогическим работникам.

Тарификация заработной платы педагогическим работникам (Базовый оклад должности)

Для настройки базового должностного оклада с учетом квалификационной категории и надбавок к нему необходимо заполнить следующие словари и разделы системы:

· «Состав ФОТ»;

· «Группы категорий ФОТ»;

· «Должности».

· «Штат»

Заполнение словаря «Состав ФОТ»

Откроем словарь «Словари/ФОТ/Категория ФОТ» и добавим в него следующие категории ФОТ:

· «Базовый должностной оклад»;

· «Вредность»;

· «Заведование кабинетом»;

· «Внеклассная работа»;

· «Заведование мастерской».

Добавим категорию ФОТ отвечающую за «Базовый должностной оклад». «Базовый должностной оклад» является вспомогательной выплатой, поэтому чекер «Включать в сумму по ФОТ» необходимо снять.

Далее необходимо настроить функцию контроля данной категории ФОТ в лицевых счетах. Для этого на категории ФОТ «Базовый должностной оклад» вызовем контекстное меню и выберем пункт меню «Функции контроля ФОТ/Для исполнений».

В открывшемся разделе добавим новую функцию контроля, зависящую от квалификационной категории педагога.

Далее на основании постановления правительства 236-пп от 30 ноября 2006 года, и мнемокодов квалификационных категорий зададим параметры функции контроля.

Далее создадим группу категорий ФОТ, в которую включим категорию ФОТ «Базовый должностной оклад».

Далее добавим остальные категории ФОТ с привязкой к созданной ранее группе категорий ФОТ.

Вот что получится при добавлении категорий ФОТ.

Заполнение словаря «Должности»

Откроем словарь «Словари/Штатное расписание/Должности». Найдем должность, которая используется в лицевых счетах, в нашем примере это «Учитель».

Далее в спецификации «Базовый ФОТ должности» добавим категорию ФОТ «Базовый оклад должности».

Далее добавим остальные категории ФОТ (надбавки, зависящие от базового оклада).

Формирование ФОТ лицевого счета (исполнения должности)

Откроем раздел «Учет/Штат» и последовательно сформируем фонд оплаты труда сотрудникам учреждения. Для этого на исполнении должности вызовем контекстное меню и выберем пункт меню «Фонд оплаты труда».

В открывшемся разделе «Фонд оплаты труда» вызовем контекстное меню и выберем пункт меню «Сформировать».

В результате действия «Сформировать» в раздел будут добавлены записи по категориям ФОТ, которые привязаны к исполнению должности (лицевому счету). Отметим, что сумма базового оклада проставляется автоматически, по алгоритму, заложенному в функцию контроля ФОТ, в нашем случае от квалификационной категории сотрудника, и сумма базового оклада не включается в итог по исполнению должности, а является лишь вспомогательной для расчета надбавок.

Далее необходимо откорректировать категории ФОТ, которые отвечают за величину надбавок.

Таким образом, формируется перечень надбавок, которые зависят от должностного оклада педагога с учетом его квалификационной категории. Теперь приступим к тарифицированию заработной платы сотрудников зависящей от педагогической нагрузки.

Тарификация заработной платы педагогическим работникам (Педагогические часы)

Для произведения тарификации педагогическим работникам в системе необходимо настроить (заполнить) соответствующие словари и разделы:

· Параметры расчета по классам;

· Параметры расчета по предметам;

· Параметры расчета по лицевым счетам;

· Состав ФОТ;

· Группы категорий ФОТ;

· Расширения ФОТ;

· Тарифицируемые лицевые счета;

· Сотрудники.

Заполнение словаря «Параметры расчета по классам»

Заполним словарь «Параметры расчета по классам», для этого откроем словарь «Словари/Параметры расчета/По классам» и добавим в него следующие параметры:

· количество обучающихся;

· количество часов;

· количество недель в месяце;

· количество классов;

· сложность предмета.

Добавим первый параметр - «Количество обучающихся». Укажем инициализацию данного параметра «Количество обучающихся». Установим следующие чекеры:

· «Разрешить редактирование» - для возможности корректировки данных в тарификации;

· «Использовать в расчете» - для включения данного параметра в расчет педагогического оклада;

· «Актуальный параметр» - если чекер установлен, то данный параметр входит в расчет педагогического оклада;

· «Делитель» - для того что бы данный параметры участвовал в расчете педагогического оклада в качестве делителя.

Далее добавим параметр, отвечающий за количество часов по предмету. Данный параметр отличается от параметра «Количества обучающихся», только своей инициализацией «Количество часов».

Далее добавим параметр, отвечающий за количество недель в месяце, для перевода недельной суммы оплаты за часы в сумму за месяц.

Далее добавим параметр, отвечающий за сложность предмета с соответствующей инициализацией параметра «Сложность предмета».

Далее добавим параметр, отвечающий за количество классов. Данный параметр будет являться агрегатным значением для определения количества классов, в которых педагог преподает предметы.

Заполнение словаря «Параметры расчета по предметам»

Заполним словарь «Параметры расчета по классам», для этого откроем словарь «Словари/Параметры расчета/По предметам» и добавим в него следующие параметры:

· «Количество учащихся»;

· «Количество классов»;

· «Количество часов».

Добавим параметр, отвечающий за количество обучающихся. Данный параметр будет являться агрегатным значением для определения количества обучающихся, в которых педагог преподаёт предметы с группировкой по предметам. При регистрации данного параметра необходимо указать ссылку на соответствующий параметр расчета по классам для агрегирования значений. Так же чекеры «Разрешить редактирование», «Использовать в расчете» устанавливать не надо.

Далее добавим параметры, отвечающие за количество часов и классов. Данные параметры аналогично параметру «количество учащихся», будут являться агрегатными значениям.

Заполнение словаря «Параметры расчета по лицевому счету»

Заполним словарь «Параметры расчета по лицевым счетам», для этого откроем словарь «Словари/Параметры расчета/По лицевому счету» и добавим в него следующие параметры:

· «Категория педагога»;

· «Количество часов»;

· «Количество обучающихся»;

· «Количество классов»;

· «СТП».

Добавим параметр, отвечающий за квалификационную категорию педагога. Параметр добавляется аналогично описанным ранее параметрам. Инициализацией параметра будет «Категория педагога». При использовании данной инициализации система будет просматривать анкетные данные сотрудников, и определять их квалификационную категорию.

Далее добавим агрегатные параметры на основании ранее зарегистрированных параметров по предметам:

· «Количество часов»;

· «Количество обучающихся»,

· «Количество классов».

Далее необходимо настроить один из основных параметров расчета это значение СТП. Инициализацией данного параметра будет «СТП».

Все необходимые параметры расчета настроены. Следующим шагом будет настройка состава ФОТ.

Заполнение словаря «Состав ФОТ»

Заполним словарь «Состав ФОТ», для этого откроем словарь «Словари/Состав ФОТ/Состав ФОТ» и добавим в него следующие позиции ФОТ на основании постановления правительства № 236-пп от 30 ноября 2006 года:

· «Оклад от часов»;

· «Коэффициент за сложность предмета»;

· «Коэффициент за преподавание в профильных и углубленных классах»;

· «Коэффициент деления классов на подгруппы»;

· «Коэффициент за преподавание в интегрированных классах».

Добавим позицию ФОТ, по которой будем определять оклад педагогического работника.

Далее добавим позицию ФОТ, по которой будем определять коэффициент сложности предмета. Поскольку коэффициент сложности предмета зависит от педагогического оклада, то соответственно создадим группу категорий ФОТ в которую включим наш педагогический оклад.

Далее по аналогии с категорией ФОТ «Сложность предмета», добавим остальные категорий ФОТ и укажем группу категорий ФОТ «ПедОклад». Необходимые категории ФОТ заполнены, теперь можно приступить к заполнению словаря «Расширение ФОТ».

Заполнение словаря «Расширения ФОТ»

Заполним словарь «Расширения ФОТ», для этого откроем словарь «Словари/Состав ФОТ/Расширения ФОТ» и зарегистрируем в нем следующие позиции:

· «Педагогический оклад»;

· «Профильные и углубленные классы»;

· «Деление на подгруппы»;

Заполним расширение ФОТ для педагогического оклада. Данное расширение будет являться основным, поэтому тип позиции необходимо указать «Основная нагрузка».

Далее добавим для данного расширения правило, в котором укажем группу предметов, группу классов, группу компонентов.

В спецификациях «Классы» и «Предметы обучения» можно увидеть, классы и предметы обучения которые соответственно включены в «Группу предметов», «Группу классов».

Далее зарегистрируем расширение ФОТ для «профильных и углубленных классов», в нашем примере это 11А и 11Б класс. Тип позиции ФОТ будет «Надбавка от часов».

Добавим к нему свое правило, по которому будем определять, в каких случаях будем использовать данную категорию ФОТ.

Далее зарегистрируем расширение ФОТ для «деления классов на подгруппы», в нашем примере это все классы нашего учреждения и ряд предметов по которым применяется деления класса на подгруппы. Тип позиции ФОТ будет «Надбавка от часов».

Добавим к нему свои правила, по которым будем определять, в каких случаях и как будем использовать данную категорию ФОТ (постановление правительства № 236-пп от 30 ноября 2006 года).

В данном случае правило зависит не только от группы предметов, группы классов и группы компонентов, а еще от количества учеников.

В постановлении правительства 236-пп сказано что - «При неполной наполняемости классов коэффициент применяется пропорционально». Но управления образования могут самостоятельно вводить свои пропорции.

Зарегистрируем 5 правил на основании таблицы деления:

На рисунке показано, что получится в итоге.

После того как все расширения ФОТ настроены можно приступить к тарифицированию оплаты труда педагогическим работникам.